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| 2020/11/30 | 11月30日 4年国語 |  | by 学校長 |
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4年生 国語科 「ごんぎつね」
 めあて 「ごん(きつね)の気持ちに寄り添うことができる」
 前時までの学習内容を振り返り、確認します。
 その後、グループで
 互いの意見を交流し合います
 みんなの意見を「見える化」し、個人発表です。
 各自が読み取ったことをもとに、自分の考えを積極的に発表しようとしました。素晴らしい!
 全体公開授業なので 多くの先生方が参観です
 みんながきちんとした意見を出してくれたので 「始めの考えが変わった」という子もいました。
 ごんの気持ちをしっかりと考えることができました。「ごん(きつね)の気持ちに寄り添えるような話し合い」ができましたね。 子どもたち すごく頑張りました。
子どもたちの頑張りに負けないように、放課後先生たちも授業の事後検討会を行いました。
いくつかのグループに分かれ、グループとしての意見を交流しました。
成果と課題を交流し合い、自分たちの課題を次に繋げます。
教員は、常に研修と修養に努めます。 |
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