２月１２日　４年国語

2021/02/12	２月１２日　４年国語	\| by 学校長

４年生国語科「考えたことを書き　読み合おう」

　
もしものときにそなえて

各自がテーマを決めて調べ、発表に向けて取り組む教材です。

まずは、自然災害についてイメージを持ちます

黒板に板書されているのは、思考ツールの一つ
「イメージマップ」です。

子どもたちは、自然災害をイメージすることがらを

次々と書いていきました。

子どもたちが互いに交流している際

教師は　子どものイメージ図を映像として保存し

全体交流の題材としてテレビに映します

タブレット端末が導入される来年度からは、このような指導が増えてきます。

イメージが膨らんだ子どもたちは

自分の考えを積極的に発言しようとしました。
イメージマップが子どもたちの思考を支援しました

次の指導として、今度は違う思考ツールの活用

「ピラミッドチャート」と呼ばれます。

調べたい事が決まったら、次は調べたい事の内容を構造化し、まとめていく活動です。
子どもたち、よく頑張りました。そして、指導者も子どもたちの思考を支援できましたね。

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