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| 2021/10/05 | １０月５日 ３年国語 |   | by 学校長 |
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３年生 国語科 ちいちゃんのかげおくり
１場面と４場面の様子を比べました。
子どもたちの学びを深める要素として
「比較 理由づけ 分類 関係づけ」 等あります。
 ↑こちらの思考ツールはお馴染み「ベン図」
以前の考えと今の考えを「比較」する活動です。
子どもたちは その比較をとおして
過去と現在を分類し、考えます。
次に新しい課題を提示
「幸せだったのか 幸せでなかったのか」①
黒板に自分の考えを貼りに行きます。
自分の考えをノートに書いたり、近くの人とペア対話したりして考えを深めます。
「幸せだったのか 幸せでなかったのか」②
幸せな理由（理由づけ）は何か、幸せとは何か（関連づけ）を考えた結果
 考えが「深まった」子どもたちがいたようです。
子どもたちも先生も 大変頑張りましたね。 |
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