今日も見守り隊の方々が、立って下さっています。










　見守り隊の皆様、この１学期も大変お世話になり、誠にありがとうございました。

　１学期をしめくくる学活です。それぞれ何をしているのでしょうか。
【１年生】　帰りの用意がばっちりできました。「すごろく」が始まります。






【２年生】　１学期がんばった人に、担任の先生から賞状が手渡されています。






【３年生】　にぎやかに「椅子取りゲーム」をしています。






【４年生】　和やかに「すごろく」を楽しんでいます。






【５年生】　外国からのお友達もいっしょに、「椅子取りゲーム」。




【６年生】　帰りの準備が整いました。先生がクイズを出しています。

【１学期の思い出の作文】
　２・４・６年生それぞれの代表児童が作文を読んでくれます。

〇２年生










〇４年生








〇６年生








　
　素敵な作文を発表してくれた、代表児童のみなさん。


【児童会からのお知らせ】
　２学期、ビッグくるりんキャンペーンがあるそうです。
夏休みの間、頑張って集めてくださいね。


【夏休みの生活について】
　担当の先生からのおはなしです。


　先生方が「日」「月」「火」「水」「木」「金」「土」の漢字カードをもっています。
それぞれ、「夏休みに気をつけること」を表していますが、「水」は何のことでしょう？


　「みず」ですね。水（みず）の事故に気を付けて、安全に過ごしましょう。


　「金」は何のことでしょう？


　「かね」ですね。お金の使い方にきをつけて、
「おごったり」「おごられたり」してはいけません。


　他の漢字はどんな意味があるでしょう。思い出してみてくださいね。

　全校児童が体育館に集まりました。１学期の終業式が始まります。

最初は校歌を歌います。伴奏は６年生児童です。










【校長先生のおはなし】


【表彰伝達】
　津市よい歯のコンクール　学校代表となった児童の表彰


　相撲大会の「１年生の部」で優勝した児童の表彰


　相撲大会の「６年生の部」で準優勝した児童の表彰

　楽しかった１学期のしめくくりが近づいてきました。
　２限目は大掃除です。




























　子どもたちが自分に出来る事をみつけて、
一生懸命きれいにしようと頑張っている姿が素敵でした。
　良い終業式を迎えられそうですね。

・とりにくのからあげ　・ちゅうかあえ　・とうふスープ
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　今日の「とりにくのからあげ」には、もも肉を使います。鶏肉の後ろ脚の部分で、適度に脂肪が含まれるため幅広い料理に使われます。

　昨日は、「2026かんべっ子　おやさいフェス」でした。

みんなで「なつやさいのおみそしる」を作ります。




　煮干しからだしをとって、夏野菜と油揚げがたっぷり入ったお味噌汁を作ります。










　何て美味しいお味噌汁！
　またお家の人にも作ってあげてくださいね。

　教室へもどって、「くらべる」の発表です。
「じぶんたちのやさい」と「スーパーのやさい」を、色々比べた結果を報告してくれました。


　次は「歌とダンス」です。
　「おやさい」の育て方を歌とダンスで表現します。
この歌の通りに育てれば、たくさんの「おやさい」が実ります。


　「マーケット」のグループです。校長室へ「おやさい」を売りに来てくれました。
「おすすめの 『おやさい』つめあわせ」が１３０円。「こどもぎんこう」のお金で買います。


　教頭先生にも売りに来てくれました。


　保健室の先生も買いました。


　１年生の時の担任の先生も。


　「クイズ」が始まりました。
　クイズ係さん：「いろいろな　やさいの花を　みてみましょう。
ざらざらしていて　黄色い花です。これは　何の花でしょう。」
　みんな、すぐに答えが分かったようです。さすがですね。


　しめくくりは、「やさい名人への手紙」。
　野菜名人への感謝の気持ちが綴られています。


　「歌とダンス」を披露してくれました。


　野菜名人、ありがとうございました！

　次の時間は「じゃんけんれっしゃ」。あひる班ごとに集まります。






















　じゃんけんをするたびに、どんどん列が長くなって、最後には大きな丸い円になりました。春風会で楽しい時間を過ごせましたね。

　１年生と６年生がいっしょに遊ぶ、「春風会」。
今日のめあては、「みんなが　たのしく　あそべるようにしよう。」です。

　運動場に集まりました。


　「どろんこあそび」の始まりです。


















　毎年、１年生よりも６年生のほうが夢中になって「どろんこあそび」をしている場面が多いです。

・サケのぱんこやき　・とうにゅうコーンスープ　・パン
・ぎゅうにゅう


　今日のスープには、トウモロコシの粒とペーストの両方を使います。トウモロコシの甘味を味わいましょう。

　子どもたちが楽しみにしていた
「2026かんべっ子　おやさいフェス」が始まります。


　あまりにも楽しみすぎて、少し興奮気味の子どもたち。
　担任の先生が「深呼吸」を呼びかけます。


　上手に机を後ろにさげて、「スイカの皮の形」に並びました。


　「司会係さん」が進めてくれます。


　「はじめの言葉係さん」のあいさつ。


　最初は、『カエル ラボ』。
　みんなが野菜の観察をしている時にずっとカエルを見ているぐらい、カエルに興味をもった子たちのグループです。
　まず、「日本のカエル」を紹介します。たくさん種類がありますね。


　みんな、前のめりになって聞いています。


　次は、「世界のカエル」の紹介です。
　「日本のカエル」「世界のカエル」、どの絵も丁寧に描かれています。


　この後は、「くらべる」「みそしる」「歌・ダンス」…と続きます。
明日、ホームページにアップしますので、どうぞお楽しみに。

・なつやさいのカレーライス　・ふくじんづけ　・ゆでとうもろこし
・ぎゅうにゅう


　今日のカレーには、夏野菜のナスやカボチャが使われています。トウモロコシも夏が旬の野菜です。

　花壇の手入れに来てくださいました。
　いつも本当にありがとうございます！

　神戸地区でお世話になっている民生委員さんや児童委員さんに、委員としてどんなことをしておられるのか、教えていただきました。




　お仕事の内容を知っている子もいました。




　地域のみなさんの困りごとや心配ごとを聞いて、助けてくれる人や場所を紹介する「つなぎ役」をしてくださる「地域のボランティア」であると分かりました。

　今年度の水泳の締めくくりです。




　体の力を抜いて「浮く練習」。上手に浮くようになってきました。








　「おにごっこ」が始まりました。おに（先生）に、頭や背中にタッチされたらプールからあがります。














　水の中がとても気持ち良い、水泳の時間でした。

　明日は、「2026かんべっ子　おやさいフェス」ですが、今朝　登校してきたら「おやさい」たちが水不足で弱っていたようで…。
　どうすればよいか、みんなで話し合います。






　まだまだたくさん実ります。お家でも大切に育ててくださいね。

　めあて「ねずみのうたを　なりきって　うたうことができる。」

　物語文の学習です。
　「まて　まて　まて」と、おむすびを追いかけた　おじいさん。
　「まて　まて　まて」の箇所は、どんなふうに音読すればよいか、考えています。




　「ねずみのうた」は、何回でてきたでしょう？
　お友達と確認します。






　意見がまとまったグループが、手を挙げていますね。

・チンジャオロース　・ワンタンスープ　・ヨーグルト
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　「チンジャオロース」は中国の料理で、「チンジャオ」はピーマン、「ロースー」は細切り肉を意味します。夏が旬のピーマンを使っています。

　お昼休みに、「おはなし会」がありました。


　図書館には、たくさんの子どもたちがやってきました。


　今日の絵本は、「へいわって　すてきだね」。
図書ボランティアさんご自身の戦争体験を語ってくださいました。


　時折、「ええ～っ！」と声をあげながら真剣に聴き入る子どもたちの姿。



　
　国語の時間にも、「ちいちゃんの　かげおくり」「一つの花」など、戦争があったころのお話を学習しましたね。
　この夏休みもたくさん本を読んで、色々なことを感じてください。　

　テスト直しが終わった人は、「１学期の振り返り」をまとめています。

　５年生は「社会を明るくする運動」の作文に取り組みます。
　今日は、「保護司さん」についての学習です。


　「更生」とは？　先生の説明を聞いて、みんなで考えます。


　「保護司さん」のインタビュー動画を視聴します。

　めあて「シラソの音を使って、グループみんなでつなげて　ふくことができる。」

　「シラソ」の３つの音だけを使って、曲を作りました。
一人が１小節ずつ吹いて順番に曲をつなげていき、最後の小節はみんなで吹きます。　

　来週は、いよいよ「2026かんべっ子　おやさいフェス」です。


　校長先生に、招待状を手渡してくれました。ありがとう！楽しみです。




　１年生の時の担任の先生にも、感謝の気持ちが綴られた招待状を手渡します。


　いつの間にか、たくさんの子が集まってきました。


　気持ちのこもった素敵な招待状です。みんな成長しましたね。

　１・２年生は、登校するとすぐに水やりをします。


　２年生が育てている「おやさいハウス」の野菜たちは、今、どんどん実っています。




　１年生のアサガオも、毎日、美しい花を咲かせています。

・にくじゃが　・サワラのなんぶやき　・アオサのつくだに
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　三重県周辺の海はアオサの養殖に適した環境で、三重県のアオサの生産量は「全国１位」です。

・ポークビーンズ　・こくとうパン　・フレンチサラダ
・ぎゅうにゅう


　「ポークビーンズ」は、アメリカでよく食べられている料理です。大豆や豚肉をトマト味で煮込んでいます。

　地区別集会で、通学路の危険個所や夏休み中の地区の行事について確認しました。
今から地区別に下校します。








　今日も、見守り隊の方々が立って下さっています。いつもありがとうございます！

　めあて「じこくと　じかんの、ちがいが　わかる。」

　「時刻」と「時間」はどう違うのか、それぞれのグループで考えた後、発表します。


　ノートに「まとめ」を書きます。みんな、一生懸命考えていましたね。

　花ボランティアさんに、国語の時間に考えた「つぼみくいず」を出して、見事に「フリージア」と答えていただきました。

　続いて、「おおきなかぶ」の音読劇を観て頂きます。






　劇のあとは、おはなしタイムです。






　最後に、みんなでお礼を言いましょう。
１年生のみんな：「ありがとう　ございました！♡」


　お忙しい中、ありがとうございました。

　３・４年生が合同で水泳を行います。
プールの端から端まで走って進み…


　バックしながら戻ります。


　「水の中での進みやすさ」が違うことを体感します。


　次は、体の力を抜いて「浮く」練習です。

・たなばためん　・イカのかりんあげ　・しそあえ
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　７月７日は「七夕」です。「七夕めん」いは、天の川に見立てたそうめんと、星に見立てたオクラが入っています。イカは　かみかみメニューです。

　雨の日が続いていました。久しぶりの運動場です。

　めあて「『ふしぎなたまごから出てくる　いきもの』をかく。」

　生き物の色や模様を工夫して、自分が考えた生き物を描きます。

　今西祐行の「一つの花」を学習しています。
　第一場面では、「ゆみ子」「お母さん」「お父さん」の気持ちを考えました。


　「お面バンド」も完成しました。今から『劇』をしてみましょう。




　ゆみ子を「なんてかわいそうな子でしょうね」と言う、お母さん。


　ゆみ子の将来を心配して深いため息をつく、お父さん。


　ゆみ子を、めちゃくちゃに高い高いします。


　担任の先生：「登場人物になりきりましたね。」


　学習ルーム１の教室前の笹飾りには、みんなの願い事が書かれています。
今日は七夕です。

・ミネストローネ　・マカロニグラタン　・パン
・ぎゅうにゅう


　「ミネストローネ」は、イタリアの家庭料理として昔から親しまれていて、イタリア語で「具だくさんスープ」という意味です。

　７月１日から７日までの１週間は、「NOむしばチャレンジ」に取り組んでいます。
　委員会の児童が、全校のみんなに放送で呼びかけてくれます。

「自分の歯を大切にするために、３つのことを頑張りましょう。
　　①朝ごはんを食べた後、歯をみがきましょう。
　　②夜ごはんを食べた後、歯をみがきましょう。
　　③のどがかわいたら、ジュースではなく、お茶や水をのみましょう。」




　３つとも守れた人は、チャレンジカードに色をぬりましょう。
チャレンジ期間が終わっても、続けられるといいですね。

　めあて「世界の国についてくわしく調べ、まとめることができる。」

　「国旗」、「有名な場所」、「食べ物」などについて調べてまとめます。

　めあて「デューラーの『いのりの手』には、どんな思いが込められているのか考えよう。」

　「親友」とは、どんな友達のことか考えます。

　めあて「津市のガイドマップをつくろう。」

　私たちの津市について、「市役所のまわり」、「津駅のまわり」、「国宝の建物が残る古い町並み」などを学びました。
　今日は、津市を紹介するガイドマップを作ります。

・ごもくまめ　・やきししゃも　・ツナとやさいのいためもの
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　「五目豆」の「五目」とは、色々な食材が混ざっていることをいいます。他にも、「五目めし」や「五目そば」などの料理もあります。

　今から下校。帰りの用意をしています。


　黒板には、①から⑤まで、することが書かれています。
めあて「おはなしせずに、①から⑤までを　することができる。」
「ふりかえり」では、「できたひと」と「むずかしかった　ひと」の人数を確認します。


　来週の１年生は、「あいさつリーダー」。
ランドセルに「あいさつリーダーバッジ」をつけます。


　「あいさつリーダー」として、元気にあいさつしましょう！


　アサガオが咲き始めています。
　みんな、来週も元気に登校してくださいね。

　毎月「５のつく日」は、「ノーメディア＆家庭学習チャレンジ」の日です。
給食の時間に、委員会の児童が呼びかけてくれます。
「校長先生の『パーフェクトはんこ』目指して、頑張りましょう！」
みなさんは、どのコースに取り組みますか？

　子どもたちが育てている「おやさい」が、実り始めました。
今、２年生は、「2026かんべっ子　おやさいフェス」の準備で大忙しです。
















　廊下の掲示物も充実しています。皆様、ぜひじっくりとご覧ください。

　神戸派出所の警察官の方に来ていただきました。


　たくさんの質問に、丁寧に答えていただきました。
私たちの安全を守るために頑張ってくださっていることが、よく分かりました。




　このあと、手錠や防刃チョッキ、警棒などをさわらせていただきました。
お忙しい中、ありがとうございました。

　絶好の水泳日和になりました。




　「１、２、３！」
　その場で、イルカのようにジャンプします。


　次は、「３！」のタイミングでクルンと回転してみましょう。




　いよいよ、宝探しが始まりました。














　しめくくりは「自由時間」です。




　いろんなことが出来るようになって、みんな思い切り水泳を楽しみましたね。　

　昇降口には、１学期の思い出がちりばめられた掲示物があります。
　懇談会で来校された時に、じっくりご覧ください。

　６月３０日、１年生のみなさんが頑張っている様子を、三重大学の先生や教育委員会の先生、他の小学校の先生方に見て頂きました。

　単元のめあて「つぼみはかせになって、つぼみくいずをしよう」

　めあて「はなぼらんてぃあさんが　なっとくする　ぶんしょうを　つくることができる。」

　花ボランティアさんが納得してくださる「つぼみくいず」を作ります。





















　納得してもらえる文章を書くには、「順序」が大切だということが分かりました。

・ぼんじる　・サワラのかばやきふう　・ごますあえ
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　「盆汁」は、三重県の郷土料理です。お盆の時期に肉や魚を使わず、旬の野菜をたくさん使って作られます。

　自立活動『ソーシャルスキルをみがこう　こんな時どうする？』

　めあて「ともだちのかんがえを　きくことができる。
　　　　　きづいたことを、はなすことができる。」

　「あいさつ」をすることや授業中のルールを守ることの大切さなどについて、ロールプレイを通して考えます。

　社会『貴族が生み出した新しい文化』

　めあて「貴族のくらしから生まれた文化について、くわしく調べよう。」

　「大和絵」「仮名文字」などについて、それぞれが調べてまとめます。

　国語『同じ読み方の漢字』

　めあて「正しい漢字を使うには？」

　「暑い」「厚い」「熱い」など、読み方は同じでも意味が異なる漢字がありますね。

　国語『一つの花』

　めあて「お父さんの思いは、十年後の世界で実現したか話し合うことができる。」

　実現したと思うか、していないと思うかを、理由を説明しながら答えます。

　めあて「暗算のやり方を工夫して計算することができる。」

　楽しそうなお店屋さんで、色々なお菓子を売っています。２つ買う時の合計金額を「暗算」で出すには、どうすればよいでしょうか。色々なやり方がありますね。

　
せいかつ『おいしいやさいを　そだてよう』

　めあて「世界一楽しい　人生で一ばん楽しい　おやさいフェスにするには…」

　来週は「２０２６かんべっ子　おやさいフェス」です。
「うりたい・あげたい」「たべたい」「つたえたい」、それぞれのグループに分かれて準備をしています。

　「育てた野菜」と「お店に売っている野菜」。重さ、長さ、てざわり、においなどを比べています。




　フェスなので、「歌」と「ダンス」もあります。




　「世界のカエル」についてもまとめています。






　授業終了のチャイムが鳴った時、「ええ～、もう終わっちゃうの？」という声が聞こえてきました。

　津市の教育長さんと市や県の教育委員会の先生方が、神戸小学校の子どもたちが頑張っている様子を見に来てくださいました。

　さんすう『どちらがながい』

めあて「おおきなものの　ながさの　くらべかたを、かんがえることが　できる。」
　
「予定黒板の横」、「テレビの横」、「窓の縦」などの長さを比べます。
動かすことができないので紙テープにうつし取り、端をそろえて並べています。

では最後に、「先生のロッカーの縦」の長さをうつし取った緑のテープをはってみましょう。


　みんなが注目しています。




　一番長いという結果になりました。

・しのだうどん　・ごましおキャベツ　・ひじきのりつくだに
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　「信田うどん」の「信田（しのだ）」とは、油揚げを使う料理全般につける名前です。他にも「信田寿司（しのだずし）」や「信田和え（しのだあえ）」などがあります。

・ホキのわふうカップやき　・あさづけ　・たけのこのきんぴら
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　今日のきんぴらには、三重県産のたけのこの穂先部分が使われています。たけのこの穂先は柔らかく、えぐみが少ないため、食べやすいのが特徴です。

　櫛形小学校のプールをお借りして、水泳の授業を行いました。

・アスパラガスのサラダ　・カレーライス　・ぎゅうにゅう


　「アスパラガス」は、今が旬の野菜です。日に当たると緑色に、日に当てないように育てると白くなります。

　２学期に行われる「かんべっ子広場」の計画を相談しています。　
　どんな内容なのか、お楽しみに！

　今年度初めて、神戸小学校のプールに入ることができました。

　授業の終わりに、「宝さがし」をしています。

・コンニャクのとさに　・おひたし　・いかごぼう　・むぎめし
・ぎゅうにゅう


　「コンニャクの土佐煮」は、高知県で昔から食べられている郷土料理です。高知県はカツオ漁が盛んで、鰹節を使った郷土料理がいくつもあります。

【学習ルーム１】

　「ひらがな」の「を」の学習です。
「おにぎり『を』、たべる。」「げえむ『を』する。」など、みんなで文章を考えました。

　「おにぎり『を』食べる」を「動作化」しながら、声に出して読みます。


　「ぎゅうにゅう『を』のむ。」




【学習ルーム２】
　それぞれが、課題のプリントに取り組んでいます。

　めあて「あん内の手紙を、かんせいさせることができる。」

　時候の挨拶から始まる、「夏祭り」や「ピアノの発表会」などの案内のお手紙を、タブレットで下書きしてから、丁寧に清書します。

　問題：「ドレッシングを１５０ｍｌ作ります。
　サラダ油：す：しょうゆ＝７：５：３
になるようにするには、それぞれ何ｍｌ必要でしょうか。」

　今日の６年生の朝学習は、「トークタイム」です。
子どもたちの頑張っている様子を、教育委員会の方が見に来てくださいました。

・あつあげとウズラたまごのちゅうかに　・ちゅうかコーンサラダ
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　トウモロコシは、夏が旬の野菜です。トウモロコシはビタミンB群などの栄養が豊富で、暑い夏の疲れをとる効果があります。

　今日は２５日。毎月５のつく日は、「ノーメディア＆家庭学習チャレンジ」の日です。

　委員会の児童が、全校に呼びかけてくれます。
「校長先生の『パーフェクトはんこ』目指して、頑張りましょう！」
　みなさんは、どのコースに挑戦しますか？

　「地図の見方」のテスト返しをします。
タブレットを使いながら、先生の解説を聞いています。

　１年生のみなさんの頑張っている様子を、教育委員会の先生が見に来てくださいました。

　「を」の学習をしています。


　担任の先生はみんなの間をまわって、丸点けをしています。




　これまで説明文「つぼみ」の学習をして、「つぼみはうす」にまとめました。


　この単元の「めあて」は何だったでしょうか。話し合って思い出し、手を挙げます。
　グループで手をつないで挙げると、「お花」のようですね。




　ペアで手を挙げると「さくらんぼ」のようです。


　グループで発表です。




　この単元のめあては、「つぼみはかせになって、つぼみくいずをしよう。」でしたね。
誰にクイズを出すのかというと、「花ボランティアさん」です。

　めあて「『つぼみくいず』をするための、れんしゅうを　しよう。」




　お家の方が、きれいなお花を届けてくださいました。ありがとうございます。
なんのお花でしょう？　「つぼみ」がありますね。

　今日のお話は「三匹のやぎのがらがらどん」。
　「幼稚園の時、やった！」という声が聞かれます。
　１年生のうちはお話がイメージしやすいよう、みんなの知っている絵本を選んでくださっているそうです。

・カツオのケチャップみそからめ　・あおなととうふのスープ
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　カツオは３～６月に獲れるものを「初ガツオ」、９～１１月に獲れるものを「もどりガツオ」と呼びます。初ガツオは、さっぱりとした味わいが特徴です。

　５限目の児童集会。司会・進行は、児童会役員さんたちです。

　
　集会の前半は、委員会からの発表。
「体育・園芸委員会」は、どんなお仕事をしてくれているのでしょうか。


　楽しいクイズもあります。




　「〇」「✖」で答えています。




　集会の後半は、「かみひこうき大会」。
一番遠くまで飛ぶのは、誰の「かみひこうき」でしょうか。

　学年ごとに飛ばして、１位と２位を決めます。












　先生たちも飛ばします。


　学年の１位と２位、そして先生の１位が飛ばして、「全校１位」を決めます。


　１位は６年生でした！　
　児童会の会長さんから、賞状が手渡されます。


　全校のみんなで楽しんだ、児童集会でした。

　みんなが楽しみにしていた地域学習です。
「神戸出張所」と「神戸消防団」へ出かけます。


　「神戸出張所」では、所長さんから「出張所」の役割について教えていただきました。
　みんなからの質問にも、丁寧に答えてくださいます。




　「神戸消防団」の方々に、「消防団」について説明していただきます。












　神戸地域の生活や安全が、出張所や消防団の皆様によって支えられていることが分かりました。
　お忙しい中とても丁寧に対応していただき、ありがとうございました。

　めあて「数の大小のかんけいを、しきであらわすことができる。」

　３つの学校の「子どもの人数」をくらべます。どの位の数字をくらべればよいでしょうか。

　今日の児童集会で使う、「かみひこうき」を折っています。
自信作が折れたら、名前を書き込みます。










　アサガオの花が咲き始めました。

・サワラのハーブグリル　・とうにゅうチャウダー
・こくとうパン　・ぎゅうにゅう


　「ハーブグリル」には、ハーブの仲間のバジルやパセリが使われています。ハーブには、肉や魚の臭みをやわらげるはたらきがあります。

　櫛形小学校のプールをお借りして、水泳の授業を行いました。

　先生の話をよく聞いて、１年生のお手本となる姿を見せてくれる２年生。


　２年生に負けないように、大きな声を出して体操をする１年生。


　ゆっくり水に入って飛び跳ねたり、回転したり。
体を動かしながら、水の感触を楽しみます。








　向かい側のプールの壁にタッチして、もどって来ます。






　さあ、「宝さがし」が始まりました。












　櫛形小学校さんのおかげで、楽しく安全に水泳を行えました。ありがとうございました！

・タイピーエン　・ヒジキいりちゅうかそぼろどん
・ぎゅうにゅう


　「太平燕（タイピーエン）」は、熊本県で昔から食べられている料理で、野菜や肉、シイタケを入れた具沢山の春雨スープです。

　めあて「五のばめんを読み、ようすを思いうかべることができる。」

　スイミーたちが、大きな魚を追い出した場面について考えています。
本文に書いてある言葉をもとにして、自分の考えの根拠を説明しています。

　めあて「なつのあそびを　かんがえることができる。」

　「みずあそび」「どろんこあそび」「しゃぼんだま」など、たくさんのあそびが　でました。つぎは、だれといっしょに　あそびたいか、いけんを　だしています。

・けいちゃんやき　・あおさのすましじる　・むぎめし
・ぎゅうにゅう


　「けいちゃん焼き」は、岐阜県の郷土料理です。諸説ありますが、「ちゃん」には「混ぜ合わせる」という意味があることから、この名がついたと言われています。

　めあて「合同な三角形をかくことができる。」

　先生が黒板にかいたものと同じ「三角形」を、ノートにかきます。
　定規を使って「辺の長さ」を測ったり、分度器で「角度」を測ったり。自信をもって、スラスラとかいている５年生の子どもたちです。

　めあて「ゆみ子とお母さんとでは、どちらがかわいそうか、話し合うことができる。」

　今西祐行さんが書かれた『一つの花』の、第一場面について考えます。
「お母さんの方がかわいそう」という意見が多く出ています。そう考える理由は何でしょう。

　めあて「ヒマワリとホウセンカの、にているところと　ちがうところを、発表することができる。」

　茎や葉の「色」や「形」に注目しています。
「ちがうところ」についてはたくさんの子が発表していますが、「にているところ」はなかなか見つからないようです。

・きりぼしだいこんのふくめに　・サケのこうみソースがけ　
・しそあえ　・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　「切り干し大根」は、日本に昔から伝わる食べ物です。大根を天日で干すと、うまみや栄養素が凝縮されます。

　給食の時間に、委員会の児童が「おはしの向きをそろえること」「食器をきれいに重ねること」などを呼びかけてくれました。

【学習ルーム１】　国語
　タブレットを使って、「ことばあつめ」をしています。








【学習ルーム２】


　それぞれがプリント学習に取り組んでいます。難しいかけ算の計算も、出来るようになりました。

　めあて「けがをした時間とそれぞれの人数を、正かくに記ろくすることができる。」

　「正」の字を使って人数を数えます。

　「お野菜ハウス」の野菜を観察し、タブレットを使って気が付いたことをまとめます。

　めあて「なにが　かかれているか、みつけることが　できる。」

　「とい」と「こたえ」を、確認しています。
　「つぼみはかせ」になって、花ボランティアさんに「つぼみクイズ」をすることを目指します。




　教室の後ろには、「ぐるぐるかたつむり」。
初めて「えのぐ」を使い、水の量に気を付けながら描きました。

　三重県警や津警察の方から、楽しく安全に過ごすために大切なことをお話していただきました。

【１年生】　誘拐防止教室
　お店や公園などのトイレへ行くときは、自分一人ではなく、必ずお家の方についてきてもらうよう教えていただきました。








【２年生】　ネットトラブル防止教室
　めあて「スマートフォンやゲームきをつかうときに、なにに　きをつければよいかが　わかる。」
　ゲーム機やタブレットを使いすぎていないか、まず振り返りました。








【１・２年生】　
　「プライベートゾーン」について知り、「みんなの体はとてもたいせつ」ということを学びました。

・えびチリ　・ちゅうかめんいりスープ　・むぎめし
・ぎゅうにゅう


　「えびチリ」は、辛みの強い中国の料理ですが、日本にきてから食べやすくアレンジされて広まりました。

　全校児童が体育館に集まりました。
　最初は、「表彰伝達」です。


　サッカーの大会で最優秀選手に選ばれた児童の首に、メダルがかけられました。


　津市の「お相撲」の大会で優勝した児童の表彰伝達です。
優勝した１年生の児童には、賞状とメダルが贈られました。


　６年生の優勝児童には、賞状とトロフィーが贈られました。


　たくさん努力を重ねたことでしょう。みんなで拍手で称えます。


　続いて、児童会主催の「くるりん集会」です。
　先日までの「ビッグくるりんキャンペーン期間」に集めた「くるりんペーパー」のまわりに、あひる班ごとに集まります。


　児童会会長のお話。


　司会・進行は、児童会役員さんです。


　「くるりんペーパー３００ｇ」から、「トイレットペーパー１個」を作ることができます。
　自分たちが集めた「くるりんペーパー」がトイレットペーパー何個分になるか、「あひる班」のメンバーで予想します。




















　予想に一番近かった班が表彰されます。


　あひる班の旗に、「優勝メダル」のシールが貼られました！


　他にも、予想が近かった班が表彰されます。


　　あひる班の旗に、記録を称えるメダルシールが貼られました！


　では、新聞紙を使った「ごみばこ」を作ってみましょう。


　作り方をスライドで見ながら、新聞紙を折り始めます。
















　児童会役員さんが「あひる班」をまわって、作り方を教えてくれます。


　あひる班の中でも、６年生が教えてくれます。




　しめくくりは、児童会会長さんからのお話です。
　空き箱を「ごみ」として捨ててしまうのではなくリサイクルしたり、ビニールゴミを減らすための工夫をしたりすることによって、資源を大切にしようと呼びかけてくれました。

　津みどりの森こども園の年長さんたちが、神戸小学校へ遊びに来てくれました。
「なかよくなろうかい」の始まりです。
　どんなことをしたら子ども園のお友達が楽しんでくれるか、１年生は何度も話し合い、準備をしてきました。


　司会のシナリオも、１年生が考えました。


　手作りのメダルをプレゼント。


　グループに分かれて、まず自己紹介。














　「しりとり」や「ばくだんゲーム」を楽しんだ後は、「おたんじょう月なかま」を一緒に踊ります。




　お花のアーチでお見送りします。
これからも、もっと一緒に楽しんで、仲良くなれますね。

　今日は、「読み聞かせのプレゼント」がありました。
　朝の学習の時間に色々な先生が教室へ来て、絵本の「読み聞かせ」をプレゼントしてくれます。
　全部は読んでくれません。
　「続きは図書館で読んでね。」

【１年生】　日直さんが前へ出て「朝の会」。健康観察をしています。


　そこへ、教頭先生の登場です。手には絵本が。


　教頭先生による『ふたりのナマケモノ』。


【２年生】　食育の先生による『ホットケーキのおうさま』。






【３年生】　５年生の先生による『ゴミにすむ魚たち』。






【４年生】　保健の先生による『いき』。






【５年生】　２年生の先生による『どろぼうがっこう』。






【６年生】　４年生の先生による『超知りたい　小学生　ぎもんランキング』。






　色々なプレゼントをしてくれました。ぜひ、図書館で読んでくださいね。

・アジのカレームニエル　・ジュリアンスープ　
・ジャーマンポテト　・こめこいりパン　・ぎゅうにゅう


　アジは、春から夏が旬の魚です。旬のアジはあぶらののりが良く、うま味が強いのが特徴です。

　今日は「ソフトボール投げ」です。


　１年生が見守る中、６年生がかっこいいお手本を示してくれます。


　さすが６年生！　遠くまで飛びましたね。


　１年生も準備運動のあと、「ソフトボール投げ」のやりかたを教えてもらいます。


　６年生が距離を測ってくれます。

　「体育名人」の谷本先生に、「リレー」の授業をしていただきました。







　この時間、大切なことは何なのでしょう。谷本先生のお話を聴きます。

めあて「①自分の気持ちを伝える。
　　　　②人の話をしっかりと聴く。
　　　　③最後まであきらめない。」








　チーム対抗で「リレー」をします。






　どうすればもっと速くなるのでしょう。
自分の意見を伝えたり、お友達の考えをしっかり聴いたりして考えます。
　次は２回戦です。さあ、結果はどうなったでしょう。

・ガパオライス　・シロインゲンマメのスープ　
・ヨーグルト　・ぎゅうにゅう


　「ガパオライス」は、タイでよく食べられている料理です。「ナンプラー」という調味料を使い、うまみを出しています。

　給食の時間、「となりのトトロ」の『風の通り道』のメロディーが流れました。
今日は「５のつく日」、「ノーメディア＆家庭学習チャレンジ』の日です。
　自分で、取り組みたいコースを選びます。


　「校長先生の『パーフェクトはんこ』目指して、頑張りましょう！」

　外国から転校してくれたお友達の日本語の学習も、どんどん進んでいます。