12月11日（月）、12日（火）の2日間、2年生は、技術の時間に各クラス1時間ずつ、三重大学教育学部技術・ものづくり教育専攻の学生が行う実習授業を受けました。この授業は、「教職実践演習」という大学の授業のまとめとして、大学4年生が2～3人のグループになり、自作の教具を使い、自分たちが考えた授業を行うというものです。
　

　「強度を高める”筋交い”について」の授業では、2つの橋の模型を使い、その強度を実験で調べていました。



　また、「回転運動を別の運動に変える”てこクランク機構”について」の授業では、いろいろな長さのパーツを使って”てこクランク機構”をつくり、動く場合と動かない場合を模型で確認していました。「扇風機はモーターが１つなのに、ファンの回転と首振りの２つの動きがあるのは、この原理を利用している」という説明を受けていました。

　大学生が行う授業なので、改善するところはいろいろとありましたが、生徒たちは、目新しい教具を使った操作活動や模型を使った実験を楽しみながら行っていました。ものづくりの楽しさやものづくりの工夫に興味を感じた生徒もいたように思いました。