５年の子どもたちが、助動詞の“can”を使った簡単な文を作っていました。対面の活動を止めているので、どうしても「書く」などのアクティビティが多くなってしまいます。私が立ち寄った時も、子どもたちは各自が作った文をタブレット型パソコンに書き込んて交流していました。