２年の教室に立ち寄ったら、子どもたちが単元「大きい数」の応用問題に挑戦しているところでした。子どもたちが苦戦してるようだったので、ある子に「難しいの？」と声をかけたら、「先生が作ったチャレンジ問題だよ。めっちゃ難しいけど、面白い。」の返答でした。少し嬉しく思いながら、しばらく参観していました。