２年の子どもたちが、物の長さを測って、その表し方を調べていました。単元「長いものの長さのたんい」の学習です。授業の中盤に授業者が隠しもっていた長い（１ｍ）物差しを取り出すと、子どもたちは「すごぉい！」と言いながらボルテージを一気に上げていました。