分数の概念は、３年生からはじまります。これまで１０進数だった数字の扱い方が、いくつ分という数え方になり、それが数字のことであるということがなかなか理解できないのです。なんとなく答えてたまたまあっているので、わかったかなと思うと大きなまちがいという単元です。１を１０に分けて１より小さい数字を学ぶ小数は、１０進数なのでわかりやすいですが、分母の数で分け方のちがう分数はむずかしいのです。
分母・分子を学んだのですが、８分の７は８分の１が７つという言い方になると、？？？。
なるべくわかりやすく、教材準備に余念がありませんね。