今日の習熟度別授業は、割り算の工夫について考える内容でした。割られる数と割る数を同じ数で割っても、商が変わらないという“割り算の性質”を使います。授業者がいずれも最後に０がある数を使って解法を例示すると、ほとんどの子どもたちはすぐに理解したり納得したりしたようでした。