５年生では、国語の授業で「きいて　きいて　きいてみよう」という学習をしています。

　　↑グループを作り、その中で「聞き手」「話し手」「記録者」を決めます。事前にグループで話し合ったテーマについて、「聞き手」の質問に「話し手」が答えていきました。


　　↑役割をローテーションして、全員がすべての役割を経験していきました。


　　↑グループでの活動が終わると、自分が記録した友だちのことを、タブレットを使ってクラス全員に伝えていきました。