2年生が1年生にけん玉の作り方を教えてくれました。
　何日も前から、どのように説明したら1年生が分かりやすいのか、文を考えたり練習したりしてきた2年生。とてもていねいに、分かりやすく1年生に教えていました。1年生が自分で作りあげることができるように、優しくアドバイスしながら、1年生を温かく見守る2年生は、本当に素敵でした♡1年生も、2年生の話を一生懸命聞き、けん玉を作っていました。完成したけん玉で遊ぶときには、2年生にうまくできるコツを教えてもらっていました。楽しく取り組む子どもたちを見て、異学年での活動は子どもたちの意欲と自信につながるんだなあと感じました。