◆1年
シャボン玉遊びをしていました。
道具や混ぜる液体を工夫しながら、楽しんでいます。

5





◆2年
椅子取りゲームでもりあがっていました。





◆3年
日本地図をみながら、都道府県の復習です。
場所と有名なものを見つけていました。







◆4年
みえスタディチェックの復習です。




Ａ組は、「逃走中」。運動場を走り回っていました。
担任の先生は、ハンターになりきっていました。




◆５年
入学式の役割を決めていました。
「やりたい！」と立候補で決まりました。
さすがです。



◆

令和6年度卒業証書授与式

5年生、保護者のみなさま、来賓の方々、職員に見守られながら、38名が卒業しました。
堂々した行動、にこやかな笑顔で卒業証書を受け取る卒業生の姿がありました。

感謝の気持ち、これからがんばろうという決意を、よびかけで語っていました。
きっとすてきな中学生になることでしょう。
これからも、がんばってくださいね。

学校を代表して参加した5年生も、よびかけや歌でお祝いをしてくれました。
これからは、あなたたちが最上級生です。よろしくお願いします。


















保護者のみなさま、来賓のみなさま、学校運営協議会のみなさま、ありがとうございました。

◆

6年生が、中庭に書いてくれた〇や△を使って、とんだり歩いたり、ケンケンパをしたりして、1年生の子たちが楽しんでいました。






6年生最後の学活です。
卒業アルバムにサインを書いてもらったり、思い出の写真を見たりして過ごしていました。







今日は、3学期最後の給食でした。
もち米入りの赤飯はおいしかったかな？
みんないい笑顔でした。
調理員さん、安全でおいしい給食を作っていただき、ありがとうございました。





















◆

大掃除をしました。
毎日使っていた机やいす、ロッカーの棚や靴箱など、ていねいに掃除をしました。
トイレやろうかもピカピカになりました。
きれいになりましたね。

◆卒業式　全体練習
今日は、全体を通した練習をしました。
5年生も6年生も、いつもより緊張感をもって、取り組みました。
卒業式まで、約1週間です。
卒業するまでの時間を大切に過ごしてほしいです。












◆国語（1年生）
「いいこと　いっぱい　一年生」。
1年間を振り返って、楽しかったことやがんばったことを、絵と文にかきました。
お友達と交流した後、みんなの前で発表したい子は紹介をしました。
友達にそばにいてもらいながら、安心して発表する子の姿もありました。







◆社会（3年生）
津市の人口の移り変わりを、年表から読み取っています。
この先の人口はどうなるのか、予想を立てていました。







◆

◆お別れ式
卒業式に参加しない1年生から4年生は、朝の会を使ってお別れ式を行います。
今日は、3年生がお別れ式を行いました。





3年生から「ま」と「と」の言葉のプレゼントです。
「ま」・・・「まだまだ　たくさん遊びたかったです。」「マイ　アイデアを大切にしてください。」
「と」・・・「友達をたくさん作ってください」


6年生から、「ありがとうございます。」「中学校でもがんばります」とお礼の言葉がありました。

◆国語（1年生）
書写の時間でした。
横書きの時、カギかっこや小さい文字（っ、ゃ、ゅ、ょ）は、マスのどこに書いたらよいのかな？
縦書きの時と書く場所がちがいますね。







◆国語（2年生）
絵本の読み聞かせの様子を録画していました。
本の持ち方や、ページをめくるタイミング、声の大きさなど工夫することがたくさんあります。







◆音楽（3年生）
「パフ」という曲の合奏練習です。
たくさんの種類の楽器を使って、演奏します。
楽譜を見て、「ここに書いてあるのをたたくよ」と教えながら練習していました。









◆算数（4年生）
直方体のしくみを学習しています。
ある一つの面と平行なへんはいくつ？という問題に、模型を使って確認しながらさがしていました。









◆国語（5年生）
情景描写について学習していました。
様子や行動からも心情を読み取ることができます。







◆奉仕作業（6年生）
雨天のため、予定していた作業を変更し、各階にある洗面台の掃除をしてくれました。
排水溝がつまらないようにと、ていねいにごみをとってくれました。
きれいになりました。ありがとう。







◆

◆体育（1年生）
サッカーボールを使ったゲームです。
審判も自分たちでできます。
試合をする子たちは、必死にボールを追いかけていました。







◆算数（1年生）
三角の形を組み合わせて、いろいろな形を作ります。
「二つくっつけたら、二階建ての家になったよ！」
「ロケットに変身した！」など、楽しそうな声が聞こえてきました。









◆算数（3年生）
円の中に入っている様々な三角形をなかまわけします。
どんなふうになかまわけできるか、じっくり考えました。
友達と分け方がちがうことにも気づきましたね。









◆算数（6年生）
算数の復習です。それぞれ自分のペースでがんばっていました。
わからないところは、そのままにしません。「答え、見てもわからん」と言って、聴きに行く子、友達の困っている様子に気付き、声をかける子。その雰囲気がとてもいいです。








◆

環境委員会が、各クラスを回り、今週木曜日から開催する掃除ウィークについて説明をしていました。
床やロッカー、廊下、黒板がきれいになっているかチェックしてもらいます。
ふだんできない場所もきれいにしておきたいです。



◆算数（4年生）
今日は、A組もB組も、「展開図を書くことができる」ことがめあてでした。
直方体が、どう展開されるのかを、タブレット端末の資料を使って確かめていました。
自分の展開図が、友達の展開図とちがうことに気が付きました。
展開図も、いろいろあることがわかりましたね。

A組




B組



◆道徳（5年生）
「すれちがい」というお話です。
場面から、何がよくなかったのかを一人一人が考えていました。
考えを書きまとめると、自然と交流する姿がありました。
まずは、一人でじっくり考えることが大事です。





◆

◆音楽（2年生）
楽しそうな歌声が聞こえてきました。
リズムに合わせて、体を動かしたり、手拍子を付けたりしながら歌う2年生です。







◆外国語活動（3年生）
「It‘ｓ　～．」という表現を使って、スリーヒントクイズをしていました。
色や形、物の名前などを入れて、当てます。
コミュニケーション活動を大事にした活動をたくさんしています。







◆算数（4年生・5年生）
立体図形の特徴を調べています。
4年生は、直方体と立方体、5年生は三角柱・四角柱・五角柱・六角柱の学習でした。
実際に、模型をさわりながら考える子、タブレット端末にある図形で調べる子と、さまざまです。

4年生






5年生は、「計算で求められるかも？」という疑問から、きまりを見つけていました。







◆