６月１５日　大きくなる？小さくなる？

2022/06/15	６月１５日　大きくなる？小さくなる？	\| by HP担当

５年生の算数。とっても楽しい学習場面に出会いました。子どもたちのこの全身を使ったポーズ！実は、不等号＜を表しているのです！

「もとの数を、１より大きい数で割った時、答えはもとの数より大きくなる？小さくなる？　じゃあ、１より小さい数で割った時は？」という学習場面でした。計算する前に、そして計算した後に、体を使って予想と確認です！　
この授業のめあては黒板の通り！　
きっとめあてにたどり着いたことと思います。

ちょっと話は変わりますが、上の写真、めあてが赤で囲ってあります。注目しやすいようにという、工夫です。さりげないことなのですが、効果は抜群です。
下の写真のように、視覚からの情報はとてもわかりやすいです。あとは、情報をいかに見やすく・いかに引き付けるように工夫するかどうかがポイントです。下の写真は『くたくたライオン』でバッチリ！　そんなことを考えながら、黒板やポスター、チラシを見てみると、伝えようとする側の意図がわかっておもしろいですよ！

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