単元「私と本」の学習に入りました。子どもたちは、読書の価値を理解し、自らと読書の関係を見つめ直したり、推薦本を紹介し合ったりします。私が立ち寄った時は、タブレット型パソコンを使って「どのような本が好きか。」や「読んだら、自らにどのような変化が起きるか。」などを交流し合っているところでした。