２年生が頑張っている様子を見てみましょう。

　授業の前、手を重ねて円陣を組んでいます。「がんばるぞ！」「お～！」


　自分たちで「めあて」を考えました。
めあて「春をいっぱいみつけて、はなしあうことができる。」
　
　「春」って何でしょうか。お友達の考えをききます。


　意見の発表。聞く姿勢も良いですね。


　ノートに書き出します。


　「春」って何でしょう。音読してみましょう。


　「ウグイス」の鳴き声を聴いてみましょう。


　「春」について、ウェビングでイメージを広げます。




　お友達はどんなことを書いたのでしょう。
「いいね！」と声をかけてから、自分のノートに書き足します。




　「たべもの」「しぜん」「ぎょうじ」など、エックスチャートに分類します。


　「はなみ」「にゅうがくしき」「よもぎ」「さくらもち」。
５限目は運動場へ出て、「春」を見つけます。