自ら学び 心豊かな たくましい「かんべっ子」
 
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2026/02/17new

4年生 理科「もののあたたまり方」

| by 校長
 めあて「水を熱し続けるとどうなるかが分かる。」

 丸底フラスコに水を入れて加熱し、1分ごとに温度を測ります。
 「タイムキーパー」「温度の読み取り」「記録」など、役割を分担しています。







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