４年の教室に立ち寄ったら、子どもたちが音読に取り組んでいるところでした。単元「一つの花」の学習です。授業者は昨日に実施した授業力向上研修の学びを自らの授業に生かしているようで、子どもたちの音読する声が教室内に心地良く響いていました。