学校運営協議会委員のみなさんに、子どもたちの学習の様子を見ていただきました。

◆１・２年生（生活科）◆　２学年合同の授業



友だちとペアでインタビューし合って、紹介し合いました。





◆３・４年生（算数）　５・６年生（算数）◆　　わたりの授業
学年別に課題があり、それぞれで学習を進めています。
１人で考える時間・友だちと考え合う時間や教え合う時間・先生と一緒に考える時間を うまく組み合わせながら、授業を担当する先生が ２学年の間を 行き来します。









その後、懇談会を 開きました。
はじめに 今年１年の前半に 子どもたちが 生き生きと活動してきた姿を 映像とともに 学校からお伝えしまた。
途中から ５・６年生の児童も加わり、日頃から感じていることを 委員のみなさんに聴いていただきました。
「あいさつをすると、地域の方が返してくださり、自分も元気がもらえます」
「笑顔でいると まわりも笑顔になるから、自分も笑顔になれます」
「（地域学習では）地域のみなさんから教えていただき、榊原のすてきなところを たくさん学ばせてもらっています」
「榊原が 大好きです」
「これからも よろしくお願いします！」
堂々と 自分の言葉で話す姿がありました。





榊原の地域の中で 大切にされながら育ってきた子どもたちであることを、大変うれしく、そして 大変ありがたく思いながら 聴かせていただきました。

運営協議会委員の皆様から たくさんの エールをいただきました。
子どもたちは、もっともっと 張り切ってくれることと思います。

今後、子どもたちが榊原の地域のことを誇りに思い、卒業していける子を目指していくために、地域の皆様からのあたたかな支えのもと、子どもたちが「毎日の学校生活が 楽しい」と感じ、「次は こんなことをしてみたい」と 好奇心を持って活動しようとしていけるような教育活動を作り上げていくことを 確認させていただきました。

委員の皆様方をはじめ 地域の皆様、今後とも  どうぞよろしくお願いいたします！