◆朝の学習（4年生）
漢字小テストをしています。
答えの書き方を確認してから、静かに取り組んでいました。
ていねいな字で、集中して取り組んでいます。


◆全国学力・学習状況調査（6年生）
国語と算数の2教科行います。
解答用紙への書き方について、説明を受けています。






この後、じっくりと問題に挑んでいた6年生です。


◆みえスタディ・チェック（4年生）
タブレット端末の問題を見ながら、真剣に取り組んでいます。
どんな力がついたのかを知ることで、これからどのように学んでいくとよいのかがわかりますね。