１年生の図工です。梅雨の季節によく目にするでんでんむし。
今日はクレパスでカラフルなでんでんむしを描きました。
どの子も集中して取り組んでいます。
　
　
　
　

子どもたちが安全で安心して学校の様々な活動が行えるよう、市へは
日々お願いしています。６月から始まるプール水泳、車いす利用の
児童が車いすのままプールサイドへ行けるように、スロープを作って
いただいています。ありがたいです。
　

先週代かきをして、やわらかくなった田んぼがきれいに落ち着き、
今日はそこに「コシヒカリ」という苗を植えました。馬場さんたち
地域学校協働本部の米作りの部の方４人が来ていただきました。
苗を植える印のひもを準備していただき、２，３本ずつ手で植える
方法を教えてもらってから、いよいよ子どもたちが田んぼへ。
風もなく、寒くもなく、天気の良い日で、丁寧に植えていました。
これからどのように育っていくのか、毎日見ることができます。
　
　
　
　

６年生の図工の作品です。自分の靴を鉛筆と水彩絵の具で表現しています。
形をうまくとらえていて、さらに細かな縫い目や紐の曲がり具合などもよく
見てかけています。さすが６年生です。色や構図も個性が出て素敵です。
　
　
　
　

４年生の図工の学習です。思い思いの絵を描いて、その中心を切り取り、
自分の顔を出すという、楽しい作品を作っていました。枠のデザインは
ボールであったり、大根だったり、犬や竜だったり、それぞれの個性が
出ておもしろいです。早速顔を入れてはい！ポーズ！
　
　

地域学校協働本部の図書館支援部の方（さわやか絵本の会）や学校の
保護者の図書館ボランティアの方のおかげで、本校は子どもの読書が
盛んで、本をよく借りて読んでいます。そのおかげで令和６年度の子
ども読書活動優良実践校として、文部科学大臣賞をいただきました。
ボランティアの方々にも賞状を見ていただき、これまでの活動に対し
ての感謝の思いを校長から伝えました。ありがとうございます。
　

地域のボランティア、「さわやか絵本の会」の方の読み聞かせです。
月２回子どもたちに様々な本を朝の時間に読んでいただいています。
静かに朝がスタートでき、子どもたちは今日はどんなお話かと、毎回
楽しみにしています。たくさん本を紹介してもらうので子どもたちが
本に興味を持つことができるので、ありがたいです。
　
　

１年生の算数で、数字を書く練習をしていました。具体的なものと、
半具体物のブロックやおはじきと数字を確認しながら学んでいました。
落ち着いて、静かに集中して取り組んでいる１年生。すてきです。
　
　

もうすぐこどもの日。今日は給食に「ちまき」が出ました。
笹の葉で巻かれたお団子は、ほんのり甘くておいしかったです。
子どもたちも喜んで食べていました。
　
　
　　

本校は、校庭の隅に田んぼのある大変珍しい学校です。
地域の方にお米作りを教えてもらっています。

今日は、代かき体験をさせてもらいました。
土と水をしっかりと混ぜ合わせて、土の塊をなくすため、はだしで田んぼの中をしっかりと歩きまわりました。

「初めての感触～」「案外、気持ちいい～」と、子どもたちは楽しそうに代かき体験をしていました。
１週間ほど土を寝かしたら次は田植え.
次の作業も楽しみですね。