今、各学年では人権学習に取り組んでいます。３月３日には、２年生の学習の一環で、模擬面接のロールプレイを行い、生徒たちが評価シートをつけるという取組をしました。実際には、表向きの評価項目とは別に理不尽な裏の評価項目があり、明らかに採用されるべき人が落とされるという仕掛けがあり、生徒たちからは「おかしいやん」「差別やん」という声が上がっていました。大切なのは、正しく知ることと、知ったことを活かすための想像力をもつこと。これからも生徒たちと一緒に「自分はどうするのか」を考えていきます。