・小学校入門期と就学前教育の滑らかな接続を考える

　―就学前の学びを意識した「小学校入門期カリキュラム」の作成と指導事例―

・学力調査の結果分析について
　―津市学力調査結果及び全国学力・学習状況調査結果より―
・途切れのない支援のための連携とそれぞれの課題　―特別支援教育の推進に向けて―