～小学校外国語教育に向けて～
・「読むこと」「書くこと」が苦手な子どもの英語指導
・書く力を高め自己の考えを表現する国語科の指導
～読む力と関連付けて～
・通常の学級における「特別支援教育」
～授業における注意持続が困難な児童へのユニバーサルデザインの授業づくり～
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活動について
