6年生が算数の時間に比の問題を解いていました。いろいろな解き方が出てきたので、担任がそれぞれの解き方を前に出て説明するように促すと、次々と出てきて、黒板に自分の解き方を書き、説明をしました。説明で、わからないことがあると質問して、「そういうことか」と納得する場面もあり、全員が納得できるよう自分達で学習を進めていました。