1限目の授業の様子です。すべての学年でタブレット端末を活用しながら授業が行われており、今求められている、個別最適な学びと協働的な学びが見られました。
1,2年生 国語のわたり授業
1年生はタブレット端末を使って、消防のはしご車の特徴を画面上で書き込みをしていました。

2年生は、タブレット端末を使って、ポイントとなるところをマークし、その後、それぞれの考えたことを話し合いしながらホワイトボード上で整理していました。
3.4年生 図工
作品が完成し、タブレット端末でポスターを作っていました。早くできた子どもは、タブレット端末でドリル教材に取り組んだり、絵を描いたりしていました。
5年生 学級活動
児童集会で発表する内容を相談したり、タブレット端末で編集したりしていました。

6年生 総合的な学習の時間
ドリームマップを作る途中で、自分のやりたいこと、やりたい仕事をタブレット端末上で、シンキングツールのフィッシュボーンチャートにまとめていました。