学習ルームの子どもたちが、算数の問題を解いていました。子どもたちの机上をのぞくと、大きい数の足し算や引き算について復習している子もいますし、余りのある割り算にチャレンジしている子もいます。授業者と支援員は、一人一人の進度などに合わせて声をかけたりアドバイスしたりしていました。