単元「なんじなんぷん」の学習に入りました。時計の読み方などを扱うところで、いつもの足し算や引き算でない６０進法の考え方が必要です。授業者も「間違ってもいいんですよ。みんなと一緒に分かっていくんですから。」などの声かけを繰り返していました。