【１年生】
◇国語　教科書に出てこなかった動物の赤ちゃんの本を読んで分かったことをまとめていました。




◇算数　学習してきたことをたしかめよう



◇次は体育の時間　廊下に並んで出発

【２年生】
【ひまわり】
◇テストや自分の課題に取り組みました






【３年生】
◇社会　昔と今の南が丘を比べてみよう




◇理科　音の伝わり方について考える




【４年生】
◇社会　三重県の各市町の特徴を生かしてマークを作ろう





◇国語　自分の思いを詩に表そう



【５年生】
◇国語
「筆者の主張はどこに書いてある？」「ここで話が変わっているよね～」など子どもたちは文章を読みながら友だち同士で考え合っています。




◇図工　木版画のデザイン・彫刻


【６年生】
◇社会　課題について1人で、数人で教科書・資料集・図書室の本、インターネットを使って調べ、考えたことをまとめています。どの子も学ぶ意欲が高まっています。








◇英語科　パフォーマンステスト
学習してきたフレーズを使って担当者・ALTとともにグループでディスカッションをしています。次のグループの子たちは教室で待機をしていました。その他の子どもは隣同士で練習をしていました。




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