【１年生】
◇生活科　朝顔の観察
今日は外に出て朝顔の観察をしました。「つるが出ているよ」「花のつぼみが出てきた」など少し前にみた様子と違ってうれしかったようです。




◇算数　テスト
２か月が過ぎ、たくさんのことを学習しました。今日は算数のテストだったようです。



◇国語　ひらがなの”へ”
今日はひらがなの”へ”の学習をしました。この文字は”he”とも”e”とも読むため難しい文字の１つです。



【２年生】
◇生活科（食教育）
今日は栄養教諭が子どもたちに食教育の一環として野菜についての授業をしました。



【ひまわり】




子どもが問題カードを提示し他の子どもが答えていました。

【３年生】
◇社会　地図記号のミニテストをしました





【４年生】
◇国語　「一つの花」
子どもたちが真剣な表情で画面を見つめていました。国語で学習する「一つの花」
が戦争中の話であるため、内容がよくわかるように戦争中の生活の様子をビデオで確認していました。


【５年生】
◇国語　説明文
説明文の要旨を２００字にまとめるという課題が与えられました。子どもたちは教科書をもう一度開いてみたり、近くの子同士で相談したりしながら挑戦していました。






◇図工
作品の相互鑑賞
子どもたちが一生懸命作った作品をまずは自分で工夫したところや難しかったところなどをカードに記入し、その後お互いに干渉し合いました。



【６年生】
◇英語科
４人ごとのグループでお互い英語で本格的に会話をしました。





◇国語　言葉を入れ替えて文を作ろう
画面に映し出された言葉を入れかえて自分で文を作ります。それをもとに友だちと話し合います。




◇図工　ほんものの画家のようです


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