3年生が音楽で「せいじゃの行進」のパート演奏の練習をしていました。
誰が、どのパートをするかを相談して、グループで練習をしていきます。




５年生が体育で持久走をしていました。
決められた時間、自分のペースで運動場を走り続けます。
寒さに負けず、それどれのペースで走り続けていました