たくさん 雨が降る日でしたが、保護者の方をはじめ、地域の方、未就学の小さいお子さんなど たくさんの方が 来校されました。

◆１・２年生 音楽「拍にのって ことばのリズムで遊ぼう」◆
音符♩や 休符の リズムに合わせて 鈴を 鳴らします。





じょうず！じょうず！



音楽も 楽しいけれど…
おうちの方が 見に来てくださると、飛び切りの笑顔になりました。



◆３・４年生 道徳「ちがいのちがい」◆
９つの動物には、特徴があって…
どの動物を選んで 冒険に出かけますか？
その理由は？
自分の考えを グループで 聞き合います。



おうちの方たちも 気になって、つい、話し合いに 参加していました。







◆５年生 算数「図形の角」・６年生 算数「拡大図と縮図」◆
わたりの授業です。
黒板に作図のしかたを描いて、説明します。



「三角形の ３つの角の 大きさを 合わせると １８０度だから…」



「どうやって、考えたの？」
自分の考えを、伝え合いながら  話し合って  学習を 進めます。





たくさんの方に ２学期に がんばって学習する姿を 見ていただきました。

感想も たくさん 寄せていただきました。
お越しいただいた皆様、ありがとうございました！

全員リレーの練習です。
外は雨…
体育館で、並び方や ルール、動き方の説明を 聞きました。



走る前の順番で、準備ＯＫ！



「今回は、走りません。早歩きで！」
という約束なので、走りたくなる気持ち ぐっと抑え、歩く… 歩く…





バトンパスも やってみました。すると最後に…　



「アンカーだけ、走ってもいいよ！」
急に言われ、急加速する高学年。



さすが、いい走りっぷりです。
いいお天気になったら、運動場で 全力で 走りたいですね！
今日の練習についての ふり返りをしました。



子どもたちは、 真剣に かつ 楽しそうな  いい表情でした。

その後すぐの２０分休み、給食の献立黒板を 描いていた ６年生。



「見て！」と 披露してくれました。すごく 体が 柔らかい！



今日のメニューは「たちうおの蒲焼きどんぶり」です。
「たちうお」って どんな魚？
調べて、絵を描いて わかりやすく 紹介していました。



最後に… 魚のカードを 箱に 顔を そろえて 入れていました。
「なんか、これ、おもしろくない？」「かわいいね～」



茶目っ気たっぷりの ６年生たちです。

１０月３日（土）の 運動会に 向けて、太鼓と ソーランの 練習を 始めています。
２時間目は、体育館で、太鼓の練習です。



７月から 練習を 始めていたので、リズムや動きを ちゃんと覚えて 太鼓を たたけています。 
今回は、音の「強さ」「弱さ」を意識して たたいていました。









１・２年生の 踊り子さんたちも 合流して 一緒に 練習します。
力強い 太鼓の音に 合わせて、踊ります！





汗を いっぱいかいた  たいこ隊さんたちですが、　２０分休みには ゆっくり休む間もなく  委員会活動で ポスターの張替え中！！　



休む間もなく、忙しく 動いていました。
ありがとう！

３時間目は、ソーランの練習。
４つの グループに 分かれて、別々の教室で 動きの確認をしていました。 









最後には、音楽室に 全員集合。



左側と 右側の 動きを決めて 全員で…
「どっこいしょ！どっこいしょ！」
「ソーラン！ソーラン！」
元気いっぱいの かけ声が 出ていました。



まだまだ 練習は 続きます。
もっと もっと、かっこよくなるね！

２学期が スタートしました。
子どもたち全員の笑顔が そろいました。
こんなに うれしいことは ありません。

始業式　教頭先生の 開式の言葉



元気いっぱいに 校歌を 歌いました。







校長先生のお話です。
２学期にチャレンジしてほしいこと、夏休み中の日本・世界でのできごとや 各地区での夏まつりの様子などについて 紹介しました。



お話の中で、８月３０日（日）の 英語スピーチコンテストに出場した３人に 練習の成果を 披露してもらいました。
（くまのプーさんのお話です）



よく できました！
「参加証明書」を 受け取りました。



審査会本番では 緊張もしたでしょうが…
思い切って チャレンジして、たくさん英語を覚えて…  よくがんばりました！

生徒指導担当からのお話です。
「道路では、キャッチボールなどをして  遊ばないでくださいね」



ステキなＴシャツを 発見！！（手作りだそうです）



教室では…
１・２年生が 順番に並んで 宿題を 出していました。
かわいらしい絵日記が たくさん 描かれていました。





３・４年生も 課題を提出中…　





あれ？ラップの 空き箱の中には… 習字の作品が！
くしゃくしゃにならないための 工夫ですね…　



描かれた絵日記を 廊下に掲示中…
みんな、それぞれに 楽しい思い出が いっぱいです。



５・６年生では、「榊原小学校の子どもたちの約束」をみんなで 確かめ合っていました。
さすが、さかきばらっ子の お手本となる 高学年。
頼りに していますよ！





今日もらった 新しいドリルや ノートに 名前を 書いています。
気持ちを 引き締めて、がんばっていきましょう！


また、明日！



明日も みんなの笑顔が そろいますように…　

夏休みに入って ５日目。
８月３０日に行われる スピーチコンテストに挑戦する３人が 練習に来ました。
第１回目の今日は、暗記する文章のうちの 覚えてきた分を、 先生たちに  個別に 聞いてもらっていました。







時間で ローテーションして  違う先生からも アドバイスを もらいます。







小学生にとっては 難しい単語や表現もありますが、発音練習を 何度も繰り返していました。



課題文は なかなか長い文章なのですが…　覚えようと チャレンジ中です！
がんばって！！

１０月の運動会に向けて 豊年太鼓の練習が 始まりました。
かなり 気温が上がってきていたので、体育館のミーティングルームで 空調を管理した中で 行いました。



今回 初めて太鼓を打つ ３年生に 動き方を教える 高学年です。頼りになります。



同じリズムを打っていても　少しずつ 体の動きやポーズが 違います。
学年別に 確認しながら 練習です。










何度も たたき方のメモを見て、確認していました。



先生からの話を聴いて、自分たちの動きをイメージしています。



全員で一斉に　同じリズムを打つ場所のところでは、体の傾き（重心の移動）が必要です。
先生が打つ太鼓の音に合わせて、体を傾ける イメージトレーニングです。



真剣な子どもたちのまなざしが 印象的でした。

水泳指導の最終日には、高学年を対象に 着衣水泳を行っています。
はじめは、いつも通りの 水着を着て  泳いでみます。
この夏で、ずいぶん泳力が 上達したのが わかります。



続けて、長そで・長ズボンを 着用。
体が 濡れているので、上に 重ねて着るのは ひと苦労です。



いよいよ、水へ。
うわっ！
服が 体に 張り付く、不思議な感触です。



「では、さっきのように、泳いでみて！」
腕も 体も 重くて、 思うように 泳げません…。
すぐに 疲れて 立ってしまいました。





反対に、服を着ていると、体が 浮きやすくなることもあります。
上を向いて、力を抜いて…　　
じょうずに  浮けています！



服を脱いで、物を使って浮いたり、助けてもらったりする練習です。
５００mlｌのペットボトルでも、十分  浮くことができます。
慌てないで、浮くことに集中します。



アルミ缶の入ったビニール袋には、安心して つかまれました。



ライフジャケットを 着用して… 



 水中に 潜ろうとしましたが… できませんでした。



簡単に 浮けます！



ライフジャケットを  着用することで  安全に 命が守られることを 体験しました。

あってはならないことですが、もしもの事故のときには 慌てないで 落ち着いて浮いて、救助をまつ方法を 学びました。

1，2年生は 榊原幼稚園に行って、榊原地区社会福祉協議会主催の「ほのぼの人形劇ｉｎ榊原」で人形劇団「おたまじゃくし」の人形劇を 観ました。
人形劇開演の前には、榊原幼稚園の園児の皆さんと交流し、一緒に 遊びました。

到着！お部屋に入ると…
いきなり 自分たちだけで 大きな積み木で 何かを 作り始めました。



おい おい 君たち…
何をしに 来たんでしたっけ？

と、思っていると…園児の皆さんとの遊びの輪が、いつの間にか 広がっていきます。
いつも 一緒に遊んでいるような 自然な関係が 素敵です。







人形劇開演の 時間です。
伊勢市を中心に活躍する 人形劇団「おたまじゃくし」の皆さんです。



一本のロープから… 大きな魚が 生まれます。


花が咲きます。



子どもたちは どんどんと 引き込まれていきます。



そして…「とっけ と ちょろり」 の物語へ

一人で出かけるお兄ちゃんに ついていきたい 「とっけ」 は、こっそり お兄ちゃんの 「ちょろり」 に ついていきます。
結局、二人で 出かけることに。



滝に 落ちそうになったり、イタチに おそわれたりしながら 目的地へ 到着！
めでたし めでたし！



最後は、人形たちに見送られて  さようなら。
またね！



教室に戻って 最後の挨拶　
今日は ありがとうございました。



学校へ 帰ります。



帰り道「あのお話、面白かったね」という声が 聞かれました。
また 幼稚園の皆さんと 一緒に 何かしたいな。

今年度２回目のクラブ活動です。
今回は 科学クラブ「電気パン」です。
電気で、パン！？

まずはじめは、手洗いを 入念に…。



材料は、ホットケーキミックスと 牛乳のみです。



まぜて、まぜて…





鉄板を セットして…
型は… 牛乳パックです。





生地を そっと 流し込んで…





うまく 入りました！
最初は これくらいの量です。



コンセントに つないで 電気を通すと…



どうなるのかな…？



ふくらんできた！



「ここ、あったかい！」「いいにおいがしてきたよ！」



「あふれそう～！」と 興奮気味の 子どもたち。
「もっと ふくらめ～」と おまじないを かけます。





出ていた湯気が 止まったら 出来上がりの合図です。
そっと 型から はずします。



出てきた～！！





「完成で～す！」



「いただきまーす！」











「おいしい！」「もっと 食べたい！」と 大人気でした。