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| 2021/10/07 | １０月７日 地域と共に② | | by 学校長 |
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４年生。点字体験を学習しました。地域のボランティアの方々に来ていただき、実体験を通しながら、少数の立場にいる方たちの思い、そこへ私たちがどのようにかかわっていったらよいのか、ということを学びました。
まずは身近にある点字を確認しました。シャンプー、エレベーター、トイレ等、子どもたちの気づきはＧＯＯＤでした。 点字の説明を受けてから、
さあ実際に鉄筆で打ってみる作業です！ 慣れてくると、けっこう早く打つことができるようになってきました。自分のお名前にも挑戦です。打つ人は、読む人が読めるように、逆打ちをするわけです！（点字の６つのドットを裏から逆さまに打って点を浮かび上がらせる、単語もお尻の文字から打たねばなりません） 休憩タイムには、ボランティアの方々が作成された点字絵本を手に取り、感嘆の声をあげていました。 単語カードの作成にもチャレンジしました。準備してもらってあった点字の絵に、ペンでドットに黒を着色します。すると形が浮かび上がってきます。これが細かい作業で、集中力が必要になります。あちこちで、「フーッ」という息が漏れ聞こえていました。このあとは、きれいに着色していました。本当に貴重な体験をさせていただきました。一過性に終わらないよう、学習を深めていきます！ |
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さらなる学び、自主学習！
