【１年】
◇算数　「絵を見て問題を作ろう」
教科書の絵を見ながら、その絵の中に書かれているものを数えて、算数の計算問題を作るという
ものでした。





◇国語　「たぬきの糸車」
自分のすきなところを理由もつけて友だちと聴きあうことができるというめあての授業でした。



【ひまわり】
◇個別の学習を頑張っています






【２年】
◇図工　いよいよ仕上げが近づいてきました。最後まで丁寧に色を塗っています。







◇算数
「ごは」と言うとみんながその答えの４０のカードを取ります。かるたのようで楽しみながら復習をしました。





　
【３年】
◇理科　豆電球が光るには？
子どもたちの探求心は素晴らしい。自分の座っているいすや机にも導線をつないで実験していました。





◇算数　はかりのしくみやメモリの読み方




【４年】
◇算数　正三角形を積み重ねた時の周りの長さ





◇体育　青空のもと、温かい日差しもある中でTボールという運動を楽しみました。






【５年】
◇英語科　今日はこれまでにお店で使うフレーズを使ったやり取りをタブレットで録画することになりました。



◇算数　面積の求め方を友だちと一緒に考えました。








◇社会　社会見学に行った時のことを思い出しながら新聞つくりを始めました。




【６年】
◇社会　不平等条約が解消するまで







【４年】