【１年】
◇図工　形あそび　今日はそれぞれが持ってきた箱を積み上げて遊びました。




◇国語　漢字のでき方
漢字がどのように出来上がってきたのかを学ぶため、この時間は暗号を作って解読するという遊びをしました。






◇図工　鑑賞　
すてきな箱ができました。今日は自分のこだわりを紹介するという内容でした。タブレットの技も一つ一つ覚えていきます。
▼「ズームはこうやってやるんだよ」





▼子どもたちは聞くときにはみんな集中しています。

【ひまわり】
※「かっこいい車ができたよ」「ぼくはドリルを頑張っているよ」「見て見て～」どの子も一人一人よく頑張っています。




【２年】
◇算数　九九の学習


◇書写


【３年】
◇国語　段落の順番について考える




◇国語　意味調べ



【４年】
◇算数　子どもたちは”教える””教えられる”のではなく、自然に近くにいる子に声をかけて一緒に学習しています。一生懸命学んでいる姿、素敵です。






◇英語科　ＡＬＴが差したアルファベットを発音していきました。




【５年】
◇算数





　

【６年】
◇英語科　子どもたちは聞こえてくる英語を聞き取り、その答えを教科書に書き込んでいました。





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