どの縄が一番長いのか…比べる学習をしました。まず、２本の縄を結んだまま子どもたちにどれが長そうか考えさせました。子どもたちは結んである縄を自分たちで協力してほどいてのばそうとしました。そうしたら途中、絡まっているところがあります。これも担任の仕掛けでした。それに気づいた子どもが絡まりをほどいていきました。”どうやって比べるといい”というお膳立ては子どもたちの思考を止めてしまいます。敢えて親切すぎない授業に子どもたちは目を輝かせて考えていました。