給食の時間、「となりのトトロ」の「風の通り道」のメロディーが流れました。
今日は、「ノーメディア＆家庭学習チャレンジ」の日です。自分でコースを選び、「ノーメディア＆家庭学習」に取り組みます。

　委員会の児童が、全校に呼びかけてくれます。
　「校長先生の『パーフェクトはんこ』目指して、頑張りましょう！」

　めあて「ローマ字のきまりを使って、正しく入力することができる。」

　「おじいさん」と入力する時のつづりを確認しています。








　「きって」や「しゃかい」は、書けますか？

　めあて「ひっしゃのしごとと、自分のみの回りをくらべて、考えることができる。」

　筆者（獣医さん）の仕事は、朝、動物たちを見回ることから始まるそうです。


　では、校長先生は、朝、どうして神戸小学校の子どもたちを見回っているのでしょう。みんなで考えています。












　たくさん考えて、どんどん賢くなる２年生です。

　めあて「１つのしきに　あらわして、けいさんすることが　できる。」

　「３＋２＋４」の計算のやり方を考えます。

・かぼちゃのポタージュ　・さけフライ　・パン　・ぎゅうにゅう


　かぼちゃは、７月から８月ごろに収穫されますが、上手に保存すると甘みが増し、栄養価も増します。９月から１１月が食べごろです。

　まち針でとめて、ミシンで縫います。みんな上手です。

　めあて「ふしぎなたまごから　とび出すようすをあらわす。」

　クレヨンで色を塗ったり、色画用紙を切ってはったり。
工夫して飛び出す様子を表します。

　めあて「かたちにきをつけて、ていねいに　かくことができる。」

　「コップ」「ジャム」など、４つのお部屋に気を付けながら書きます。








　昆虫の図鑑を見ながら、かたかなを練習します。

　今日は、「頭の大きな男のはなし」。岩手県に伝わる日本の昔話です。

・にくじゃが　・カンパチふりかけ　・こまつなのにびたし
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　肉じゃがは、たんぱく質がとれる肉、炭水化物がとれるじゃがいも、ビタミンがとれる野菜がたっぷり入っていて、栄養のバランスがよい料理です。

　それぞれの班で、世界の国々の中から１つ選びました。
旅行会社の人になりきって、その国を英語で紹介します。

　めあて「商と分数の関係が分かる。」

　２ｍを３等分すると、何ｍでしょうか。　　

　めあて「物語の最初と最後で、ごんはどう変わったのか、分かる。」

　いたずら好きのごんが、どう変わったのか、ノートに考えをまとめています。　

　めあて「漢字パズルを作って、漢字しんけいすい弱をしよう。」
　
　漢字を「へん」と「つくり」、「かんむり」と「あし」などに分けて、カードに書きます。


　カードを裏返して、神経衰弱が始まりました。

　６年生の修学旅行が近づいてきました。
みんなで、「おみやげやさん」でお買い物をしてみましょう。


　みんなが作ったかわいいおみやげが、たくさんあります。
ちゃんと、「値札」もついていますね。




　「鹿」もあります。


　「お店屋さん」と「お客さん」に分かれて、お買い物が始まりました。
「これ、ください。」「ありがとうございます。７００円です。」


　お金を渡して、おつりを受け取ります。




　タブレットを使って、おつりを確認します。


　素敵なおみやげが買えましたね。


　「お客さん」と「お店屋さん」を交代します。








　買ってもらったおみやげを、袋に入れてくれます。


　みんな、どんなものを買ったのでしょう。見せあいっこしています。


　おこづかいはいくら残っているのか、数えます。
次回のルームタイムは、２回目の「おみやげやさん」です。楽しみですね。

・つきみうどん　・あおなのサラダ　・むぎめし　・つきみだんご


　今年の月見は９月２５日です。「十五夜」「中秋の名月」とも呼ばれます。また、収穫への感謝をこめて里芋を供えたことから、「芋名月」とも呼ばれます。

　給食の時間に、「となりのトトロ」の「風の通り道」の曲が流れました。「ノーメディア＆家庭学習チャレンジ」の日ですね。
　それぞれが取り組むコースを選び、「ノーメディア＆家庭学習」に取り組みます。

　委員会の児童が、全校のみんなに呼びかけてくれます。
「校長先生の『パーフェクトはんこ』目指して、頑張りましょう！」

　久しぶりに良いお天気になりました。広い運動場で、たっぷり遊んでくださいね。

　先生も「うんてい」に登っています。

　めあて「テーマを決めて、室町時代についてくわしく調べ、まとめよう。」

　自分が調べたテーマについて、まとめています。

　「約数」の復習をしています。

先生：「たて８ｃｍ、横１２ｃｍの正方形に、すき間なく、小さな正方形を敷き詰める　　　
　　　場合について考えます。
　　　一辺が何ｃｍの正方形ならば、敷き詰めることができますか？

　めあて「三重県の高速道路や国道、鉄道は、どこにあるか分かる。」

　地図を見ながら、どのような所に高速道路などがあるのか、考えています。

　めあて「どうして、かげのむきがかわるのか、かんさつして、考えることができる。」

　「遮光版」の使い方を確認してから、「方位磁針」の使い方を学習しました。






　今日は久しぶりに太陽がしっかり出ていて、影の向きもよく分かります。
屋外へ出て、「遮光版」と「方位磁針」を使い太陽の位置を調べます。

・チンジャオロースー　・ちゅうかやさいスープ
・ヒジキふりかけ　・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　「みえ地物一番給食」の日です。今日の三重県の食材は、ヒジキです。三重県は古くからヒジキの産地で、風味が良いと有名です。

【４年生】　総合「クロスロードゲーム」

問題：　下校時に大きな地震があり、公園に避難して無事でした。友達は「家に帰ろう」と言っています。自分だったらどうしますか？　
　A：友だちと一緒に家に帰る。　
　B：学校に戻るか、公園にとどまって大人を待つ。


　友だちの考えを聴いて、自分の考えを深めます。



　
　グループでも意見の交流をします。


【５年生】　社会「自動車工場」
　めあて「車が出来るまでの順序を理解する。」

　車が出来るまでの工程の写真が、黒板に貼られています。順番に並び替えてみましょう。




　意見を交換しながらタブレットで写真を並び替え、考えます。




【６年生】　社会「室町時代」
　めあて「テーマを決めて、室町時代についてくわしく調べ、まとめよう。」

　修学旅行へ向けて、歴史学習も深まってきました。
「①政治」「②文化」「③人々のくらし」の中から、各自で選びます。

　今日は授業参観です。

【学習ルーム１】　社会「品物の産地を調べよう」

　先生が、お店で色々な野菜を買ってきました。


　たまねぎ、にんじん、バナナなど。
どこで育ったものか、産地を調べて表にまとめます。






【１・２年生】　たいいく「体力づくりでもっとなかよくなろう」
　１・２年生合同での体育です。




　チームに分かれて、お家の方とジャンケンです。


　負けたら、チーム全員で一周まわります。




【３年生】　社会「工場で働く人々の仕事」

　めあて「工場ではどんなくふうをして商品を作るのかを、考えることができる。」
３年生は、初めての「社会見学」がありますね。

　鍵盤ハーモニカで、「こぎつね」を上手に演奏できるようになってきました。
一人ずつ順番に、先生に聴いてもらいます。


　楽譜の３段目まで、全部「花まる」をもらいました！


　音楽室が、「こぎつね」のメロディーでいっぱいです。










　それではみんなで合わせてみましょう。

　めあて「もうひとりの　すきまちゃんを　つくることが　できる。」

　「すきまちゃん」を作っています。このあとどんな作品になるのか、お楽しみに。

・タチウオのかばやきふう　・ごもくじる　・むぎめし
・ヨーグルト　・ぎゅうにゅう


　「太刀魚（たちうお）」は、刀のように細長く銀色に光り、立ったまま泳いでいることがあるため、「タチウオ」と名付けられたそうです。夏に一番脂がのって、おいしい魚です。

　２０分休みのお話し会は、「ひみつの本屋さん」で行いました。
今日の絵本は「はこをあけると…」。



　たくさんの子どもたちが集まりました。




　おみやげは、今日の絵本にちなんで「かわいい箱」です。

　リコーダーで「カノン」の練習です。

　学習ルームのみんなが頑張っている様子を、先生が見に来てくださいました。

【学習ルーム１】　「ふくろのなかは？」

　袋の中に、文字が書かれたカードが入っています。










【学習ルーム２】　「４W１H」

　絵を見ながら、「いつ」「どこで」「だれが」「だれと」「なにをした」のか考えます。




　手分けして、カードを配ります。

・ホキのカップやき　・あつあげのみそしる　・きゅうりづけ　
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　「ホキ」は、オーストラリアあたりの海の深いところに生息する深海魚です。やわらかく、くせのない味が特徴です。

　めあて「『約数』の意味を理解する。」

　たて１２ｃｍ、横１８ｃｍの面積に、すき間なく正方形をしきつめます。
辺の長さが１ｃｍ、２ｃｍ…の時、正方形はたてに何枚ならぶでしょうか。

　めあて「かげふみをして、気が付いたことを書くことができる。」

　ようやく雨があがり、晴れ間が出てきました。今から運動場へ行って、かげの観察をします。






　次、晴れた日に、たくさん実験や観察ができるといいですね。

・タラとウズラたまごのあまずあん　・やきのり
・ジャガイモのおかかまぶし　・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　三重県は「のり」の養殖がさかんです。毎年９月から１０月ごろに、「のり」が育つ網に「のり」の種付けが行われ、その後、海で育てられます。

　水曜日５限目の「がっかつ」が終わりに近づき、もうすぐ下校です。

　１年生は何をしているのでしょう。


　教室の後ろで、「ぐりとぐら」の絵本を読んでもらっていました。

　
　おいしそうな食べ物が、たくさん出てきますね。


　黒板には、４限目のこくご「やくそく」の板書がそのままに。
子どもたちが、「残しておいて‼」と言ったようです。


　そのころ隣の２年生は…。


　この５限目は「ビブリオバトル」をして、「チャンプ本」を選んだようです。
チャンプ本の一つに選ばれた、「ノラネコぐんだん」の絵本を読んでもらっていました。


　それぞれのグループのチャンプ本に選ばれた子に、拍手を送ります。




　また明日も、元気に登校してくださいね。待っています。

　修学旅行が近づいてきました。
グループごとに分担して見学地を紹介する新聞を作り、「しおり」としてまとめます。

　めあて「商が２けたのわり算の筆算ができる。」

　４年生のみなさんの頑張っている様子を、教育委員会の先生が見に来てくださいました。


　練習問題を解いてみましょう。




　お友達にやり方をアドバイスしている子もいますね。

　同じ小学校でも、日本とハワイでは色々な違いがあるようです。

　自分が書いた文章を、どのようなことに気を付けて見直したらよいでしょうか。






　ペアで意見を交換します。


　班で話し合います。

・ビビンバ　・サムゲタンふうスープ　・ぎゅうにゅう


　サムゲタンは韓国のスープです。鶏肉の中に、薬になると言われる様々な食べ物を詰めて煮込みます。今日の給食では、鶏肉とニンニク、もち米などを煮込みました。

　めあて「リポーターが読む原稿を作り、推敲しよう。」

　５年生までに習った漢字を１０個以上使って、遊園地の様子が伝わるように、敬体で原稿を書きます。

　鍵盤ハーモニカを練習したあとは、「夕やけこやけ」を歌います。
神戸地区では、夕方の５時になるとこの曲が流れますね。




　次に、リズム打ちの練習です。
「♩」や「♫」、「４分休符」を使って色々なリズムの組み合わせを作り、練習します。

　神戸小学校は校舎が広いので、図書館は教室からかなり離れています。
そこで、２階ホールに読書スペース「ひみつの本屋さん」を準備しました。
名前は、子どもたちの投票によって決まりました。

　今日の２０分休みにオープンです。
立派な木の机は、宮大工の方が作られたものなので釘を使っていません。
　

　さあ２０分休み。
「ひみつの本屋さん」に、たくさんの子どもたちがやってきました。


　本を借りることはできませんが、自由に読めます。


　子どもたちに人気のある本をそろえてありますが、置いてあるのは「１巻」「２巻」。
この続きは図書館で読んでくださいね！








　図書ボランティアさんによる次回の「おはなしかい」は、ここ、「ひみつの本屋さん」で行います。

　全校児童が体育館に集まりました。


　児童会役員さんから、「ビッグくるりんキャンペーン」のお知らせです。


　明日から９月２５日（金）まで集めます。ご協力をお願いします。


　リサイクルで交換してもらったトイレットペーパーを使って、次の楽しい計画があるようです。何をするのでしょうね。




　今日の２０分休みからは、いよいよ「ひみつの本屋さん」がオープンします！

・とうがんじる　・サケとジャガイモのねぎソースがらめ
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　冬瓜（とうがん）は、７月から９月が旬です。夏にとれたものを冬まで保存して食べることができるので、「冬の瓜（うり）」と書くようになったそうです。

　初めて「電動糸のこぎり」を使って作品を作ります。

　まず、安全に使う方法について、動画を視聴して学びます。


　では、「電動糸のこぎり」を使ってみましょう！






　切ったあとは、紙やすりで形を整えます。

　今日も雨が降っていて、お外で遊べません。
休み時間に、何か残念なことが起きてしまったようです。
机を後ろにさげて、「ひみつかいぎ」が始まりました。


　「いいクラスにするために大切なこと」は何か。意見を発表します。




　大事なことが「３つ」あると分かりました。


　みんなで確認します。




　どんどん賢くなる２年生です。

　タオルを使って、友だちと一緒に体を動かします。


　大きな円になりました。




　タオルを離さず、円になったまま座ります。


　立ちます。


　座って、


　立ちます。


　４人で輪になって向かい合ってからタオルを離さずにくぐり、全員が外向きになってみましょう。




　上手にできるようになってきました。では、６人で出来るかな？






　上手にくぐれるようになりましたね。

・こうやどうふのにもの　・やきししゃも　・キャベツのうめふうみ
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　高野豆腐の起源は、今から８００年ほど前です。お坊さんが、厳しい寒さで凍った豆腐を偶然見つけたのが始まりと言われています。

　西郊中学校区にある４つの小学校の６年生全員が、片田小学校に集まりました。
人権フォーラムへ向けた「出会い学習」です。

　神戸小学校の６年生も、公用バスで到着しました。


　本江優子さんのお話を聴きます。
「わたしはどこにいる？～差別をなくすなかまとしてつながろう～」


　お話を聴いた後はグループに分かれて、「安心できる関係をどうやって作ってきたか」について話し合います。


　１０月の人権フォーラムでは、西郊中学校の生徒さんも参加します。

　めあて「かずのせんを　つかって、かずのもんだいを　とこう。」

　教育実習に来ている先生による授業です。

　久しぶりに青空が広がりました！
　

　図書ボランティアさんによる、ストーリーテリングです。

・あきなすいりマーボーどうふ　・はるさめのちゅうかサラダ
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　「秋ナス」は、９月から１０月にかけて収穫されるナスです。夏のナスに比べて皮がうすくて柔らかく、甘みやうまみが強いのが特徴です。

　めあて「すみずみまで　ていねいに　仕上げる。」



　修学旅行の時に使うトートバッグです。


　作り終わった子は、タブレットでトートバッグの写真を撮り、「振り返り」をまとめています。














　「振り返り」を提出し終わったら、「紙ししゅう」です。
色画用紙に、自分の好きな模様をししゅうしています。

　めあて「『This is～』『He is ～』『She is～』が言えるようになる。」

　めあて「感しゃの手紙を書くことができる。」

　給食でおいしい梨を食べましたね。タブレットを使って下書きをしてから、感謝のお手紙を清書しています。　

　めあて「あいてに　わかりやすい　みちあんないを　することができる。」

　教科書の文：『今から　行きかたを　話します。ぜんぶで　二回　まがります。まず、入り口から　花だんのよこを　とおって、…。』


　『まず』は、何回目のことでしょうか。意見を発表します。




　グループでも考えます。




　全てのグループが、『まず』は１回目のことだと発表してくれました。
　「まず」「つぎに」「そのつぎに」を確認します。

・ちんげんさいのクリームに　・フライビーンズ　・こくとうぱん
・ぎゅうにゅう


　フライビーンズの豆は、「大豆」です。畑の肉と呼ばれるほど、体を作るたんぱく質を多く含んでいます。給食では、津市産の大豆を使っています。

　新聞を作るために、校長室へインタビューに来てくれました。　　
タブレットの持ち方も、ばっちりですね！


　インタビューの時も、とても正しい言葉遣いです。


　どんな新聞になるのか、楽しみにしていますね。

　学習ルームのお友達が、それぞれの課題に取り組んでいます。

　「ビブリオバトル」の発表原稿を作成しています。


　「もじあわせカード」を使って、ことばを作ります。


　「『も』のカード」と「『ち』のカード」を合わせて、『もち』ということばが出来ました。


　数字の「点つなぎ」をすると、どんな形になるでしょうか。

　めあて「二つの詩を読み、作品に込められた思いを考えよう。」
　
　比喩表現や連どうしのつながりを意識しながら、自分の考えをまとめます。

　めあて「左右の組み立て方を知り、正しく整えて書くことができる。」

　「へん」や「つくり」を意識しながら、整った字を書く練習です。　

　めあて「はなしかたの　ぽいんとにきをつけて、はっぴょうしよう。」

　「みんなのほうをむく」「ちょうどいい　すぴいどではなす」など、ポイントを押さえて話します。






　聴いたあと、質問がある人は手をあげています。




　話型を意識しながら、上手に話せるようになってきました。

　朝から「ストーリーテリング」がありました。図書ボランティアさんがお話を聴かせてくれます。
　今日のお話は「三匹のこぶた」。


　エンディングが少し怖かったですね。


　５限目は、算数のプリントを使って復習です。

　「朝の会」が始まろうとしています。　

【１年生】　日直さんが前で司会をします。


　「健康かんさつ」が始まりました。一人ずつ名前を呼んでいきます。
みんな：　「（手拍子でパン・パン）〇〇さん！」
〇〇さん：「（手拍子でパン・パン）元気です‼」


【２年生】　健康観察で名前を呼ばれた人から、「スピーチ」をします。
スピーチの「お題」は自由なので、色々なスピーチがあってとても楽しい時間です。

　みんなが楽しみにしている給食の時間です。美味しい「梨」をほおばっている子もいますね。見ているこちらも、幸せな気持ちになります。

【１年生】　もう、自分のことは自分で出来ます。




【２年生】　「給食調理員さんに、お礼のお手紙書きたい！」という声が自然にあがる子どもたちです。




【３年生】　


　栄養教諭が準備した「梨」に関する説明動画を視聴しながら、給食をいただきます。


【４年生】　さすが４年生、しっかり「黙食」しています。お残しもほとんどありません。




【５年生】　「梨ジャンケン」が始まろうとしていますが、放送委員会の子が戻ってくるのを待っている優しい子どもたちです。




【６年生】　今、何をすればよいか考えて、自分たちで行動できる子どもたちです。

・チリコンカーン　・フレンチサラダ　・むぎめし
・ナシ　・ぎゅうにゅう


　「梨」は夏が旬の果物です。「幸水」や「豊水」、「あきづき」などの品種がよく知られています。津市でも、久居や香良洲町などでたくさん栽培されています。今日の梨は、校区にある果樹園で育てられたものです。

　鍵盤ハーモニカで「こぎつね」を演奏できるようになりました。


　「こぎつね」のメロディーに、ウッドブロックで「タン・タン・ウン・タタ」のリズムを合わせる練習です。


















　「こぎつね」のメロディーに、ウッドブロックのリズムがぴったりと合っています。

・バターチキンカレー　・コールスロー
・ぎゅうにゅう


　「バターチキンカレー」は、インドの料理です。ヨーグルトやスパイスに漬け込んだとり肉を、バターや生クリーム、トマト味のソースで煮込んでいます。

・いかのかりんあげ　・みそしる　・かんぱん
・かまだきごはん　・ぎゅうにゅう


　１０３年前の９月１日、東京で大地震がありました。そこで毎年９月１日を「防災の日」とし、８月３０日から９月５日は「防災週間」とされています。それぞれのご家庭でも、地震や台風などの災害にそなえたご準備をお願いします。

　今日の給食のご飯は「釜炊きご飯（かまだきごはん）」です。普段の給食室では大型の電気炊飯器でご飯を炊いていますが、災害による停電の時にも美味しいご飯を炊けるように、今日は調理員さんが「お釜」でご飯を炊いています。大量のご飯をお釜で炊く際は火加減が難しく、調理員さんのプロの技が光っています。

　子どもたちの姿が運動場に戻ってきました。
久しぶりに、お友達と遊べますね。






　先生の姿もありますね。

　教育実習の先生による初めての授業です。

　めあて「１０より　おおきなかずの　かぞえかたを　しろう。」


　教科書にのっているドングリをどうやって数えたか、発表します。








　一人ずつ、黄色いブロックで確認してみましょう。










　「１０のまとまり」を作ると分かりやすいですね。

・ごもくまめ　・サケのてりやき　・こまつなのごまふうみいため
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　「五目豆」は、日本の伝統的な料理です。大豆を人参やごぼう、こんにゃくなどと一緒に、甘辛く煮ます。

　４限目は地震が起きた時のための「避難訓練」です。

めあて「ほんばんの　つもりで、ひなんすることが　できる。」


　１・２年生は４限目の「避難訓練」までに、避難する時の持ち物や並び方を何度も練習しました。


　「緊急地震速報」が流れました！机の下に入って身を守ります。


　両手で机の脚をしっかり持っていますね。


　揺れがおさまりました。頭を守りながら３階へ避難します。




　３階に到着です。静かに避難出来ましたね。


　２年生の様子はどうでしょうか。
　素早く、机の下に入りました。


　机の脚をしっかり持っています。




　揺れが収まったので３階へ避難します。ヘルメットがあると安心ですね！


　いざという時のためにも、命を守ってくれるヘルメットをかぶって登校しましょう。




　３年生も静かに避難出来ました。「ふりかえり」をしています。




　４年生。避難する時に大切なことについて、考えます。




　５年生。３階に避難しました。


　６年生。自分たちにどんなことが出来るか、考えます。


　「津みどりの森こども園」の年長さんも、神戸小学校の３階に避難してきました。
　この８月には、０歳の子も含めた「こども園」の全員が、同じように避難訓練をしています。


　年長さん全員が、３階へ無事に避難できました。


　それぞれの学年が無事に避難できたかを、教頭先生に報告しています。
教頭先生の足元には、「引き渡しカード」の入ったリュックが置いてあります。




　いつ災害が起きるか分かりません。みんな真剣に、訓練に取り組んでいました。

　始業式のあとは、教室へもどって学活です。
それぞれ、どんなことをしているのでしょうか。

【１年生】　こくご。正しい漢字の書き方について学習しています。






【２年生】　タブレットでそれぞれが学習を進めます。






【３年生】　夏休みの思い出の発表です。お友達のお話を聴いて、質問しています。






【４年生】　さっそく、新しい漢字を７つも覚えました。






【５年生】　夏休みに頑張った宿題を運び、作品展の準備をしています。






【６年生】　修学旅行についての説明を聞いています。






　学活が終わり、下校の時刻となりました。


　今日も、見守り隊さんが来てくださいました。


　通学路のあちこちにも、見守り隊さんが立って下さっています。


　「２学期もよろしくお願いします！」。ご挨拶をして横断歩道を渡ります。


　この夏休み、子どもたちが大きな事故やケガもなく元気に過ごしてくれたことを、とても嬉しく思います。
　保護者の皆様、地域の皆様、誠にありがとうございます。
２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　全校児童が体育館に集まりました。始業式が始まります。
司会・進行は、教頭先生です。


　最初に校歌を歌います。ピアノ伴奏は６年生児童です。






　「校長先生のお話」に続いて、表彰伝達。
　三重県のティーボール大会で優勝した子どもたちです。

　
　優勝旗を受け取ります。


　大きなトロフィーもあります。


　一人ずつ、金メダルをかけてもらいます。


　三重県の代表として、１１月にベルーナドーム（旧 西武ドーム）で行われる全国大会に出場します。


　次に、「２学期の生活」について、担当の先生からのお話です。
みんなが楽しく笑顔で過ごせるといいですね。






　今日から神戸小学校へ来てくれた、「教育実習生さん」と「大学生アシスタントさん」から自己紹介です。
　いっぱいお話して仲良くなりましょう。


　２階ホールに、楽しいスペースが出来るというお知らせがありました。


　この場所が、どんなふうになるのでしょう。楽しみにしていてくださいね。

　今日から２学期が始まります。
子どもたちの登校を待つ、朝の教室。黒板には、担任の先生からのメッセージが。

【１年】


【２年】


【３年】


【４年】


【５年】


【６年】

　田んぼの稲が実り、２学期が近づいてきました。今日は登校日です。


【４年生】　宿題を提出します。静かに、先生の指示を待っています。






【５年生】　学年通信を配ってもらい、先生の夏の思い出のお話を聞いています。






【６年生】　少し大人っぽくなった６年生。
　小学校最後の夏を、どのように過ごしたのでしょう。




　「修学旅行説明会」には、多くの保護者の方が来てくださいました。






　どんな修学旅行になるのでしょうか。楽しみですね。

　夏休みの間に用務員さんたちがワックスがけをして、廊下をピカピカにしてくれました。
　２学期を迎える準備万端です。


【１年生】　子どもたちが元気に登校してきました。


　もうすぐ朝の会が始まります。


　たくさん「きゅうり」が実っています。


【２年生】　朝から、友達へ優しい声掛けをしている２年生。
　担任の先生が、たくさん褒めています。


　「朝の健康観察」が始まりました。




【３年生】　全員が登校しました！夏休みの宿題を提出しています。
　みんな、がんばりましたね。

　今日も見守り隊の方々が、立って下さっています。










　見守り隊の皆様、この１学期も大変お世話になり、誠にありがとうございました。

　１学期をしめくくる学活です。それぞれ何をしているのでしょうか。
【１年生】　帰りの用意がばっちりできました。「すごろく」が始まります。






【２年生】　１学期がんばった人に、担任の先生から賞状が手渡されています。






【３年生】　にぎやかに「椅子取りゲーム」をしています。






【４年生】　和やかに「すごろく」を楽しんでいます。






【５年生】　外国からのお友達もいっしょに、「椅子取りゲーム」。




【６年生】　帰りの準備が整いました。先生がクイズを出しています。

【１学期の思い出の作文】
　２・４・６年生それぞれの代表児童が作文を読んでくれます。

〇２年生










〇４年生








〇６年生








　
　素敵な作文を発表してくれた、代表児童のみなさん。


【児童会からのお知らせ】
　２学期、ビッグくるりんキャンペーンがあるそうです。
夏休みの間、頑張って集めてくださいね。


【夏休みの生活について】
　担当の先生からのおはなしです。


　先生方が「日」「月」「火」「水」「木」「金」「土」の漢字カードをもっています。
それぞれ、「夏休みに気をつけること」を表していますが、「水」は何のことでしょう？


　「みず」ですね。水（みず）の事故に気を付けて、安全に過ごしましょう。


　「金」は何のことでしょう？


　「かね」ですね。お金の使い方にきをつけて、
「おごったり」「おごられたり」してはいけません。


　他の漢字はどんな意味があるでしょう。思い出してみてくださいね。

　全校児童が体育館に集まりました。１学期の終業式が始まります。

最初は校歌を歌います。伴奏は６年生児童です。










【校長先生のおはなし】


【表彰伝達】
　津市よい歯のコンクール　学校代表となった児童の表彰


　相撲大会の「１年生の部」で優勝した児童の表彰


　相撲大会の「６年生の部」で準優勝した児童の表彰

　楽しかった１学期のしめくくりが近づいてきました。
　２限目は大掃除です。




























　子どもたちが自分に出来る事をみつけて、
一生懸命きれいにしようと頑張っている姿が素敵でした。
　良い終業式を迎えられそうですね。

・とりにくのからあげ　・ちゅうかあえ　・とうふスープ
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　今日の「とりにくのからあげ」には、もも肉を使います。鶏肉の後ろ脚の部分で、適度に脂肪が含まれるため幅広い料理に使われます。

　昨日は、「2026かんべっ子　おやさいフェス」でした。

みんなで「なつやさいのおみそしる」を作ります。




　煮干しからだしをとって、夏野菜と油揚げがたっぷり入ったお味噌汁を作ります。










　何て美味しいお味噌汁！
　またお家の人にも作ってあげてくださいね。

　教室へもどって、「くらべる」の発表です。
「じぶんたちのやさい」と「スーパーのやさい」を、色々比べた結果を報告してくれました。


　次は「歌とダンス」です。
　「おやさい」の育て方を歌とダンスで表現します。
この歌の通りに育てれば、たくさんの「おやさい」が実ります。


　「マーケット」のグループです。校長室へ「おやさい」を売りに来てくれました。
「おすすめの 『おやさい』つめあわせ」が１３０円。「こどもぎんこう」のお金で買います。


　教頭先生にも売りに来てくれました。


　保健室の先生も買いました。


　１年生の時の担任の先生も。


　「クイズ」が始まりました。
　クイズ係さん：「いろいろな　やさいの花を　みてみましょう。
ざらざらしていて　黄色い花です。これは　何の花でしょう。」
　みんな、すぐに答えが分かったようです。さすがですね。


　しめくくりは、「やさい名人への手紙」。
　野菜名人への感謝の気持ちが綴られています。


　「歌とダンス」を披露してくれました。


　野菜名人、ありがとうございました！

　次の時間は「じゃんけんれっしゃ」。あひる班ごとに集まります。






















　じゃんけんをするたびに、どんどん列が長くなって、最後には大きな丸い円になりました。春風会で楽しい時間を過ごせましたね。

　１年生と６年生がいっしょに遊ぶ、「春風会」。
今日のめあては、「みんなが　たのしく　あそべるようにしよう。」です。

　運動場に集まりました。


　「どろんこあそび」の始まりです。


















　毎年、１年生よりも６年生のほうが夢中になって「どろんこあそび」をしている場面が多いです。

・サケのぱんこやき　・とうにゅうコーンスープ　・パン
・ぎゅうにゅう


　今日のスープには、トウモロコシの粒とペーストの両方を使います。トウモロコシの甘味を味わいましょう。

　子どもたちが楽しみにしていた
「2026かんべっ子　おやさいフェス」が始まります。


　あまりにも楽しみすぎて、少し興奮気味の子どもたち。
　担任の先生が「深呼吸」を呼びかけます。


　上手に机を後ろにさげて、「スイカの皮の形」に並びました。


　「司会係さん」が進めてくれます。


　「はじめの言葉係さん」のあいさつ。


　最初は、『カエル ラボ』。
　みんなが野菜の観察をしている時にずっとカエルを見ているぐらい、カエルに興味をもった子たちのグループです。
　まず、「日本のカエル」を紹介します。たくさん種類がありますね。


　みんな、前のめりになって聞いています。


　次は、「世界のカエル」の紹介です。
　「日本のカエル」「世界のカエル」、どの絵も丁寧に描かれています。


　この後は、「くらべる」「みそしる」「歌・ダンス」…と続きます。
明日、ホームページにアップしますので、どうぞお楽しみに。

・なつやさいのカレーライス　・ふくじんづけ　・ゆでとうもろこし
・ぎゅうにゅう


　今日のカレーには、夏野菜のナスやカボチャが使われています。トウモロコシも夏が旬の野菜です。

　花壇の手入れに来てくださいました。
　いつも本当にありがとうございます！

　神戸地区でお世話になっている民生委員さんや児童委員さんに、委員としてどんなことをしておられるのか、教えていただきました。




　お仕事の内容を知っている子もいました。




　地域のみなさんの困りごとや心配ごとを聞いて、助けてくれる人や場所を紹介する「つなぎ役」をしてくださる「地域のボランティア」であると分かりました。

　今年度の水泳の締めくくりです。




　体の力を抜いて「浮く練習」。上手に浮くようになってきました。








　「おにごっこ」が始まりました。おに（先生）に、頭や背中にタッチされたらプールからあがります。














　水の中がとても気持ち良い、水泳の時間でした。

　明日は、「2026かんべっ子　おやさいフェス」ですが、今朝　登校してきたら「おやさい」たちが水不足で弱っていたようで…。
　どうすればよいか、みんなで話し合います。






　まだまだたくさん実ります。お家でも大切に育ててくださいね。

　めあて「ねずみのうたを　なりきって　うたうことができる。」

　物語文の学習です。
　「まて　まて　まて」と、おむすびを追いかけた　おじいさん。
　「まて　まて　まて」の箇所は、どんなふうに音読すればよいか、考えています。




　「ねずみのうた」は、何回でてきたでしょう？
　お友達と確認します。






　意見がまとまったグループが、手を挙げていますね。

・チンジャオロース　・ワンタンスープ　・ヨーグルト
・むぎめし　・ぎゅうにゅう


　「チンジャオロース」は中国の料理で、「チンジャオ」はピーマン、「ロースー」は細切り肉を意味します。夏が旬のピーマンを使っています。

　お昼休みに、「おはなし会」がありました。


　図書館には、たくさんの子どもたちがやってきました。


　今日の絵本は、「へいわって　すてきだね」。
図書ボランティアさんご自身の戦争体験を語ってくださいました。


　時折、「ええ～っ！」と声をあげながら真剣に聴き入る子どもたちの姿。



　
　国語の時間にも、「ちいちゃんの　かげおくり」「一つの花」など、戦争があったころのお話を学習しましたね。
　この夏休みもたくさん本を読んで、色々なことを感じてください。　

　テスト直しが終わった人は、「１学期の振り返り」をまとめています。