５年生が、小さなサイコロのような形を積み上げてました。

算数の授業です。なるほど、体積の学習のスタートなのですね。

　このような具体物があると、体積の概念を、体験を通じて理解することができますね。ペアでいろいろと相談しながら、実感のともなう学びを子どもたちはしているなあ、と感心しました。