２月５日（木）４年生がグループ対抗戦で漢字ゲームを楽しんでいました。「木」へんの漢字を制限時間内にどれだけ多く集められるかを競争です。友だちと思いついた「木」へんの漢字をタブレット端末に記録していきます。教室内の掲示物などに「木」へんの漢字はないか見渡してみたり、友だちの名前の中に「木」へんの漢字がないか考えたり、必死に探していました。どのグループがいくつみつけたか、先生がテレビ画面で採点してくれるのを注視する姿に、「勝つぞ！」の気迫を感じました。