９月４日（金）５年生が算数「図形の角」を学習しています。高学年は、２クラスを３つのグループに分けて、算数の学習をしています。また、自己調整学習を進めています。自己調整学習では、単元、ここでは「図形の角」の学習を１時間ごとに、自分で目標を立て、やり方を工夫し、ふり返りながら、主体的に学習をする学び方のことです。子どもたちに学習の進め方を委ね、わからないところは、自分たちで教え合ったり、共に考えたりしていきます。先生は、もちろんわからないところのサポートもしますが、それぞれの理解について、見取ることを大事にし、子どもたちが自分の言葉でわかったことを説明することを聞いて確認することもしています。これまで学習してきた「学び合う学び」を活かしながら自己調整学習に挑戦中です。一人でじっくり考える姿、一生懸命教科書を読み込んで考える姿、自分の言葉で友だちや先生に一生懸命説明する姿、黙々と問題を解く姿、それぞれの一生懸命が輝いています。