２年教室で子どもたちが積極的に発表していました。

テレビを見ると折り紙が映っていました。

なるほど、折り紙をつかって「正方形を折って、半分の大きさをつくろう」という課題にチャレンジしているところでした。

  斜めに折ったり、縦に折ったりするなど、子どもたちは自分の考えた方法を、テレビ画面を通じて発表していました。

うまくできていなかった友だちにアドバイスをするなど、子どもたち同士の関わりがだんだん深まってきたなあ、と感じました。学年の終わりに向けて成長を感じる場面も見つけることができました。