登校指導をしている時の陽ざしはまさに春の陽ざしそのものでした。来ていたコートも少し熱く感じました。雲一つない青空や春の陽ざしの心地や差を感じたのも束の間、すぐに目がかゆくなり、鼻のセンサーも作動し始めました。今週末には３月に入ります。
【１年】生活科
今日は近隣の子ども園・幼稚園の年長さんを招いて「楽しく遊ぼう会」をひらきました。校内を案内したり、お掃除や授業の体験コーナー、なふだづくりコーナー、昔のあそびコーナーなどそれぞれの学級で話し合いながらすすめてきました。少し恥ずかしそうにしている子もいましたが、１年生の子どもたちはとてもいい表情でした。こういう体験を通した満足感・達成感は自己肯定感にもつながります。また、人にやさしくかかわる思いやりの心も非認知能力として大切な力です。
※活動の様子はショート動画で視聴できます。頑張っている姿を見てあげてください。

動画①　　動画②

▼校舎内を紹介しています














▼タブレット端末で音楽を紹介しています。



【ひまわり】


※６年生をおくる会の練習を体育館でしました。

【２年】
◇算数　はこの形
前回、もってきた箱の面を画用紙に写し取りました。今日はそれを切り取って再びセロテープでくっつけて再び箱の形を作ります。




◇国語　「スーホの白い馬」



◇図工　紙版画
原版が完成した児童から廊下でインクを使って印刷を始めました。



【３年】
◇社会　自分たちにできる節電
先日、南が丘コミュニティ・ネットの方にきていただき、昔の生活について説明をしていただきました。そのことを思い出しながら、今、自分たちができる節電・環境に対する取り組みは何かについて間げました。

▼南が丘小を卒業した大学生が将来、教員になるために大学１年・2年・３年・４年とアシスタントや実習として来ています。

【４年】
◇図工　木版画





◇算数　箱の形（立方体と直方体）
自分がもってきた箱を見ながら、特徴を話し合っていました。そしてタブレット端末に配布されたワークシートに箱の写真を貼りつけグループ分けしました。



▼グループ内できちんと話し合いができていますね。







【５年】
◇６年生を送る会の学年練習
※５年生はまもなく最高学年となっていくため、６年生を送る会や卒業式を中心となって計画・運営していくこととなります。宜しくお願いしますね、５年生の皆さん！期待しています。






▼満開のお花畑をイメージした花道を６年生が通るそうです。楽しみですね。



◇算数　　今日はコンパスを使って円柱の展開図を描きました。




◇英語科　my　hero　is
1人1人が尊敬している有名人を英語で紹介し合いました。どうしてその人を尊敬するのかなど理由もしっかりと説明しました。聞いている児童も話している児童もとても楽しそうですね。グループ内で安心して話し合える関係づくりがしっかりとできているからです。







【６年】
◇国語　「海の命」
３クラスがこの時間、国語で「海の命」の学習をしていました。とてもいい話で考えたり、話し合ったりすることがとても楽しくなる学習教材です。各クラスとも学習している場面は少しずつ異なりますが、児童が持っている全文プリントには学習の爪痕がしっかりと残されています。一人一人が自分の学びとして向かい合っていることがよくわかります。これからの時代、答えのない問題について考えていかなければならない時代を生きていく子どもたちにとって、自分で課題（問い）を見つけ、自分で考えていく学習がとても大切になります。もちろんもう一つの学級でも他の時間に同じような学習を行っています。







▼見てください、この学習の痕跡を…