一年生が校庭で見つけた植物などを、嬉しそうに見せてくれました。
ある子はドングリの傘の部分を「ぼうし」と言ったり、木の棒を包丁に
見立てたり、とても発想豊かです。
そのあと教室で見つけたものを表現していました。まず文書から描く子
、絵から描く子など様々で、とても熱中する姿に感心していたのですが
その中に、ワークシートを区切って分類わけしようとしている子たちが
いて、一年生やるなあ！と驚かされました。