6月13日、夏季総体に向けての壮行会を行いました。以前は夏休みが始まる前後から大会が始まっていましたが、競技によっては熱中症対策としてこの時期から始まるようになり、早速明日からサッカーの大会が始まるため、今年度は6月の中旬に壮行会を実施しました。夏季総体に参加する運動部に加え、コンクールに参加する吹奏楽部や、地域活動に貢献する美術部、個人的に総体に参加する生徒も一緒に激励しました。3年生にとって最後の大会です。自分の活動の最後だけでなく、後輩たちに背中で思いを伝える最後でもあります。試合終了まであきらめない姿、ベンチから仲間を鼓舞する声、終わった後のやりきった表情、その全てを後輩たちは受け継いでいきます。仲間とともに過ごしたかけがえのない活動の集大成を完全燃焼で終えられるよう、心から応援しています。がんばれ！東観中！
【生徒会長のあいさつ】

【各部からの宣言】

5月31日の午前中、村主小学校の体育館で村主地区連合子ども会主催のドッジボールが行われ、中学生が審判やラインズマンとして運営の補助をしました。地域貢献の一環で「地域であなたの力を活かそう」という取組を2年前から行っています。地域行事の運営補助だけでなく、案内ポスター・看板の制作、吹奏楽部の演奏なども行います。地域行事の多くは運営スタッフの高齢化や減少が課題で、中学生が行事の一部を手伝うようになり、敬老祝賀会や安濃町文化祭では、司会や受付業務を中学生が行いました。今回のように子ども会やＰＴＡの行事、小学校の運動会も依頼があれば、運営の補助を行います。次代を担う若者として地域行事への関わりを経験し、大人になって地域創生の担い手として活躍してほしいと思います。
【運営補助の様子】

5月27日、期末テストが終了した後の4限目に避難訓練を行いました。地震が起きたという想定で、揺れている間は机の下で頭部を守り、揺れが収まった後にグラウンドへ避難をしました。はやい学年で3分程度で点呼が終了し、校舎3階の学年は4分程度で避難しました。「備えあれば憂いなし」という言葉がありますが、避難グッズや備蓄品を備えておくだけでなく、日頃から「今、地震が起きたら・・・」と想像するとか「何かあったら〇〇に集まろう」と決めておくとか、物ではない備えも必要です。防災も大事ですが、最近は災害の後の二次的な災害を少なくする「減災」が唱えられています。大災害の後に奇跡的に助かった人々のエピソードがよく語られますが、どの話においても日頃からの訓練や備えによって、偶然ではなく必然に助かっています。災害時には体力のある中高生は災害強者と言われ、自分以外の命を守る人材として期待されています。毎日ではなくていいので、折に触れて防災や減災について考えていきたいものです。
【避難訓練の様子】

5月26日27日の2日間で中間テストを実施しています。これまでの学習について、一旦どれくらい理解をしているか測るために、学期の途中で行うテストが「中間」テストです。多くの教科で、学習した内容の上に次の学習内容を積み上げていくので、現時点で学習したことが理解できていないと、次の学習が苦しくなります。そこで、この中間テストを利用して、生徒も先生も理解度を測って確認します。先週「テストなくなったらいいのに・・・」とボヤいている生徒と話をして「中間テストがなかったら、期末テストで1学期の内容が全部テスト範囲になるから大変になるよ」と返しました。獲得できなかった点数の内容（答えられなかったり、間違えたりした内容）を明らかにして、分からないまま放っておかず、次の学習に活かすための確認作業だと思って、この2日間のテストに臨んでほしいものです。
【テストの様子】

5月24日(土)、PTAによる廃品回収と奉仕作業(グラウンドの草抜き)を行いました。天気が心配されましたが、午前中はギリギリ雨が降らなかっただけでなく、雲に覆われていたので日差しもなく、絶好のPTA作業日和となりました。廃品回収は地域の事業所からもかき集めた段ボールや新聞もあり、なかなかの量でしたが、集まった方々が手分けをして、バケツリレーで手際よく作業をしていただきました。奉仕作業も、さすがに今日だけで全部の草が抜けるわけではありませんが、抜いた草を集めたごみ袋はけっこうな量になっていました。作業していただいた方にとっては1円にもならない取組ですが、地域の方をはじめ、保護者の方々がボランティア精神で学校を支えていただいていることを、ひしひしと感じることができる活動でした。テスト直前で、生徒たちの参加はほとんどありませんでしたが、次の機会はぜひ、生徒たちと一緒に活動したいと思います。本日はご協力ありがとうございました。
【作業の様子】

来週の中間テストに向けて、22日と23日の放課後に1時間程度の学習会(質問会)を行いました。基本は家庭で学習しますが、分からないところや難しい内容について、放課後に残って先生に質問したり、教わったりできるようにしています。できる限り自力で問題を解けるようになってほしいですが、解けなくて意欲が下がってしまうと、やる気につながらないので、こういう機会も上手に利用して、最終的に自学できるようになってください。
【学習会の様子】

5月13日から15日に広島・関西方面に修学旅行に行ってきました。1番のミッションは学習しながら楽しい思い出を作ること。生徒たちは見事にミッションをクリアして戻ってきました。特別なイベントなのでテンションがマックスになるのは当然ですが、それでも集合時間をきちんと守り、移動もスムーズで、学習活動では真剣に取り組んでいました。特に平和学習や防災学習では、生きたくても生きられなかった人々の思いに触れ、今生きている自分たちにできること、しなければならないことを真剣に考えていました。今日は疲れが残っている生徒がたくさんいましたが、土日でしっかりと体調を整え、楽しい思い出とともに得ることのできた「生きる」ことの尊さを、来週からの生活に活かしてください。
【修学旅行の様子】

3年生は5月13日(火)から3日間、修学旅行に出かけます。5月12日は前日準備で、大きな荷物の点検等をしました。持ち歩く手荷物は当日の朝に点検しますが、2日目以降の衣類などが入っている大きなバッグは持ち運ぶのが大変なため、点検後にトラックに積み込み、先にホテルへ配送しました。3日間の様子はマチコミのメール配信システムを利用して、3年生の保護者の方と学校に、定期的に配信する予定です。3年生は学習しながら楽しい思い出を作ること、教員はそのサポートと無事に学校へ戻ることを目標に、明日出発します。
【前日準備の様子】

5月2日(金)、1・2年生は3限～5限、3年生は3～4限を公開して授業参観を行いました。金曜日で公の機関は連休の谷間ですが、事業所によってはGW真っただ中で、お休みの家庭もあるのでしょう。平日にもかかわらず、多くの保護者の方に来ていただきました。1・2年生は6限目に場所を安濃中公民館に移し、それぞれ学年懇談会を開催し、日頃の様子や今後の行事等についての説明がありました。3年生は5～6限に講堂で進路と修学旅行の説明会を行いました。これも多数の保護者の方に出席いただきました。今後も学校行事や講演会等、案内をさせていただくことがいくつかあります。ご都合がつけばぜひ足を運んでいただき、学校の様子を見ていただきたいと思っています。
【授業参観の様子】

【進路、修学旅行説明会の様子】
【学年懇談会の様子】

昨年度の全国学力・学習状況調査の生徒質問紙で「課題解決に向けて自分で考え、自分から取り組む生徒の割合」は全国平均と比較して上回っていますが、「自分の考えをうまく伝わるよう、工夫して発表している生徒の割合」は全国平均と比較して下回っている結果となりました。インプット型の学習について主体的に取り組む生徒が多い反面、得た知識を活用して、自分の意見や考えとしてアウトプットするのが苦手な生徒も多いようです。得た知識は活用してこそ、本当の自分の力として蓄えられるので、アウトプットは大事だとされています。そこで今年度は授業だけでなく様々な教育活動において、アウトプットを意識した取組を推進していきます。生徒たちにも意識して取り組んでもらうために、授業の始めにアウトプットの大切さをプレゼンし、各教室にアウトプット型の学び方の効果を示す掲示物も用意しました。多様な他者と協働することが求められる時代に、相手をリスペクトしながらも、自分の考えや意見をしっかりと主張できる人になってもらいたいと思います。
【アウトプット型学習のプレゼンの様子】