５限目の授業中廊下を歩いていると、２年生の教室から聞こえる
子どもたちの元気な声に足が止まりました。
　教室をのぞいてみると道徳の時間で、同じ班の子のいいところを
みつけて、その子に伝えるという活動をしていました。このように
自分のいいところを話してもらえるのは、とてもうれしいことです
が、さらにいいなと感じたのは、「〇〇さんのいいところは、・・
・・・です。」と話している子の表情がなんともいい表情だった
ということです。