7月22日・23日の2日間にわたり、教職員による校内研修会を実施しました。

昨日は、学校スクールサポーターから特別支援教育について、養護教諭を中心にAEDを使った救急救命法などの研修を行いました。

本日は、つ保育園・三重保育院の先生方も参加していただき、津市架け橋プログラムのワーキング会議・授業改善に向けた研修を行いました。

ワーキング会議では、子ども達の姿からより良い学び舎育ちを支えるための意見交換を行いました。園と学校が連携し、子どもたち一人ひとりの育ちを丁寧に見取っていくことで、安心して小学校生活がスタートできるように、さらには、学校の授業改善につながるよう、今後も協力を深めていきます。

授業改善に向けた研修会では、津市教育委員会より指導主事の先生をお招きし、授業改善や児童理解に関する講話をしていただきました。
　また、グループにわかれての協議や意見交換も行い、2学期に向けて実践に生かしていける有意義な時間となりました。

今後も、子どもたち一人ひとりのより良い成長を支えるため、教職員一同研鑽を積んでまいります。

1学期の終業式をZoomで行いました。

校長の話の後、生徒指導担当の先生からは、夏休み中の生活や安全についての大切な話がありました。式の後半には、「良い歯のコンクール」や「56回交通安全子ども自転車三重県大会」で活躍した児童の表彰があり、全校でその努力をたたえました。

　また、この日が勤務日の最後となったALTシャニスからは、子どもたちに、温かいメッセージが届けらました。
　明日からは夏休み。健康と安全に気をつけて、元気に過ごしください。
 　１学期の間、保護者の皆様には、本校教育活動にご理解・ご協力をいただき、本当にありがとうございました。

全校で大掃除を行いました。いつも使っている教室や廊下、トイレ、靴箱など、すみずみまできれいにしました。子どもたちは一生懸命に掃除に取り組んでいました。

学校を気持ちよく使うために、自分たちで整えることの大切さを改めて感じる時間となりました。

明日は、ぴかぴかになった教室で、気持ちよく1学期を終えることができそうです。

いよいよ夏休みが近づいてきました。５年生は、充実した夏休みを過ごすために学年集会を開いていました。

集会では、生活のリズムを整えることや、事故やけがに気をつけて安全に過ごすことなど、大切なことをみんなで確認しました。

楽しく、安全で、実りある夏休みになるよう、一人ひとりが目標をもって過ごしてくれることを願っています。

２年生が国語の学習で取り組んだ「あったらいいな、こんなもの」の発表会を行いました。

子どもたちは、自分で考えた「こんなものがあったらいいな」というアイディアを発表していました。

自分の考えを形にして伝える楽しさや、友だちのアイディアを聞くおもしろさを味わう、すてきな時間となりました。

１年生がこれまでに学んだタブレットの使い方を復習していました。

そのあとは、楽しくお絵かきに取り組んでいました。画面に自分だけの世界を広げながら、思い思いの絵をかいて楽しんでいました。

４年生が、図書ボランティアさんによる絵本の読み聞かせの時間をもちました。今回は、ボランティアさんから「戦後80年という節目の年に、平和や命の大切さについて子どもたちと一緒に考えるきっかけを作りたい」という提案をいただき、『くつがいく』『くらげのパポちゃん』『あるひあるとき』『せんそうしない』の４冊を読んでいただきました。

どの作品にも、日常の中の思いやりや、命の重み、争いのない世界への願いが込められており、子どもたちは静かに耳を傾けていました。特に『せんそうしない』では、平和の大切さを子どもたちなりに受け止める姿が見られました。

戦後80年を迎えた今、私たち大人も改めて「今の平和はあたりまえではない」ということを心に刻む機会です。絵本を通して、子どもたちの心に小さな平和の種がまかれた、そんな時間になったのではないでしょうか。

図書ボランティアの皆さま、心に響く読み聞かせをありがとうございました。

4年生は総合的な学習の時間に、「豊かな海を守ろう」というテーマで学習を進めてきました。海の現状や環境問題について調べ、自分たちにできることを考えながら、学んだことや伝えたいメッセージをポスターにまとめました。

完成したポスターを学校のみんなに見てもらおうと、代表の児童が校長室を訪れ、「校内に掲示させてほしい」とお願いにきました。４年生の熱い思いがとても嬉しく感じました。

さらに、子どもたちの願いは、地域の方々にも届けたいということで、地域にも掲示のご協力をお願いしていく予定です。身近な場所で子どもたちのポスターを見かけた際は、ぜひご覧いただき、「豊かな海を守る」ことについて一緒に考えていただければと思います。

朝の読み聞かせがありました。
　今日の絵本の紹介は、『おそろしいよる（きむらゆういち作）』です。

暗闇の中で何かが近づいてくるような音…。誰もいないはずの部屋のドアがギイィ…と開く音…。ページをめくるたびに、絵本の世界に引き込まれていました。

声をひそめて読み始めると、教室の空気が一気に静まり返り、子どもたちの目は真剣そのもの。ドキドキしながらも、最後にはホッと安心できる結末に、笑顔もこぼれました。

１年生の泥遊び２回目がありました。

今回も子どもたちは大はしゃぎ！最初は一人で穴を掘っていた子も、やがて「つなげよう！」と声をかけ合い、友達と協力して大きな川のように穴を繋げていきました。水を流したり、どこまでつながるか試したりと、遊びの中で自然と仲間と関わり合いながら、豊かな発想を広げていました。泥の感触を楽しみながら、心も体もたっぷり使って遊ぶ姿が印象的でした。

20分休みに「なないろ七夕交流会」が行われました。なないろ学級教室には、きれいな笹が飾られ、各学年の子どもたちが自分の願いを書いた短冊を持って集まりました。一人ひとりが、心を込めて書いた短冊を、笑顔で笹の葉に結びつけていました。

笹の前では、なないろ学級の児童が優しく声をかけたり、短冊をつけるのを手伝ったりする姿も見られ、温かい雰囲気に包まれていました。みんなの願いが風にゆれて、教室がとてもにぎやかで優しい空間になりました。

子どもたちの思いが、どうか空に届きますように。

6年生を対象に「薬物乱用防止教室」を行いました。講師の方から、薬物の恐ろしさや身を守るための正しい知識について、わかりやすく教えていただきました。

子どもたちは真剣な表情で話を聞き、自分の命や健康を守るために大切なことを学ぶ機会となりました。

今日、なないろ学級の子どもたちが、校内のみんなに七夕の短冊を配ってくれました。「お願いごとを書いてください！」と、一人ひとりに手渡す姿がとても素敵でした。

なないろ学級では、来週の月曜日に「たなばた交流会」を計画しています。みんなの願いが天まで届くような、あたたかい交流のひとときになることを願っています。

5・6年生が「御殿場ウオーター亀ハウス」のオープニングイベントに招待していただきました。

出発前には、雨の心配がありましたが、時間を遅らせることで、天候に左右されることはありませんでした。

子どもたちは、日本最大級の海上アスレチックが楽しめるということで、時間いっぱい、笑顔いっぱい、大いに楽しんでいました。

　PTAの方々、アシスト・チーム育生の方々には、道中の安全見守り、海上での監視を行っていただきました。暑い中本当にありがとうございました。

4年２組が、社会科の学習の一環として、津市リサイクルセンターと津市西部クリーンセンターを見学しました。（6/27に、１組は行っています。）

リサイクルセンターでは、リサイクルの仕組みやごみの分別の大切さについて、実際の現場を見ながら学ぶことができました。DVD視聴や説明を通して、ごみ処理の工程についても理解を深めることができました。

子どもたちは、話をしっかりと聞き、気づいたことや学んだことをノートに丁寧に書き留める姿が印象的でした。

今日は、絵本の読み聞かせがありました。今日の絵本紹介は、内田麟太郎さん作、山本孝さん絵の『ねがいぼし　かなえぼし』です。

引っ越してしまった男の子と別れた女の子の話が少し交えられた、「たなばた」のお話でした。星に願いを込めるという七夕の季節にもぴったりの一冊でした。

なないろ学級が、みんなで力を合わせて学級園の草引きを行っていました。暑い中、一生懸命に草を抜きながら、学級園の環境を整えることができました。

その後、校舎に戻って、育ててきたきゅうり、ミニトマト、とうもろこしの味を楽しみました。自分たちで育てた野菜を食べることで、子どもたちの笑顔も輝いていました。

２年生が図工の時間に、色とりどりの「こん虫の絵」を完成させました。

実物や図鑑、写真を見ながら、羽の模様や体の形をじっくり観察し、絵の具を使って思い思いに描きました。それぞれの作品に子どもたちの個性があふれていました。

２年生が、音楽の授業で、「かえるの合唱」の演奏練習に取り組んでいました。

鍵盤ハーモニカの使い方にも慣れ、ドレミの音を確かめながら、一生けんめい演奏していました。みんなで音を合わせる楽しさもこれから感じていくことでしょう。

6年生の算数科「比」の単元で、校内授業研究を行いました。

教育委員会から指導主事の先生にもご参加いただきました。

子どもたちは、たくさんの参観者を気に留めることなく、友だちと話し合いを重ねて学びを深めていました。自分の考えをノートや発表で表現する姿も見られ、思考力や表現力が育ってきている様子がうかがえました。

放課後には、授業をもとに研修会を実施し、指導主事の先生からは、子どもたちの学びの姿をもとに、よりよい授業づくりに向けた視点や工夫について学ぶことができ、教職員にとっても大変有意義な研修となりました。

3年生が「ウミガメネットワーク」の方々をお招きして、ウミガメについてのお話を聞きました。

ウミガメの生態や暮らしについて、写真や映像を使ってわかりやすく教えていただきました。また、プラスチックごみなどの環境問題がウミガメにどのような影響を与えているのかについても教えていただき、子どもたちは真剣な表情で話を聞いていました。

自然や生き物を大切にする気持ちを育む、貴重な学びの時間となりました。

　４年生が社会科の学習の一環として、津市リサイクルセンターと津市西部クリーンセンターの見学に出かけました。

クリーンセンターでは、ごみがどのように集められ、処理されていくのかを実際に目で見て学びました。

巨大なごみピットやごみを持ち上げる大きなクレーンを目の当たりにして、子どもたちは「すごい！」と驚きの声を上げていました。施設の方からは、ごみを減らすことの大切さや、分別をきちんとすることがリサイクルや環境保全につながるというお話を聞き、子どもたちは真剣な表情でうなずいていました。学びの深まる貴重な時間となりました。

　1年生が生活科の学習で「どろんこあそび」を行いました。

　運動場の砂場に出かけ、手や足を使って思いきり泥とふれ合いました。

　水を流して川をつくったり、山をつくって水をためたりと、子どもたちは工夫しながら、友だちと一緒にいろいろな遊びを楽しみました。

発見や驚きを共有することができた、楽しい時間となりました。

　今日は、全校で縦割り班遊びを行いました。異学年で編成された縦割り班ごとに、さまざまな遊びを楽しみました。

　どの班でも、6年生が中心となってルールの説明をしたり、みんなが楽しめるように声をかけたりと、リーダーシップを発揮する姿が見られました。下級生も、お兄さんお姉さんに教えてもらいながら、笑顔いっぱいで活動していました。

　学年をこえた交流を通して、思いやりの心や協力する大切さを学ぶ、貴重な時間となりました。

４年生は、公益財団法人三重県下水道公社の方々に、出前授業をして頂きました。

講座では、下水道のしくみや役割についてわかりやすく教えていただいたあと、しょうゆ・ガムシロップ・麦茶を混ぜた「よごれた水」を使い、パックテストで水のよごれの程度（COD＝化学的酸素要求量）を調べる実験を行いました。

見た目ではそれほどよごれていないように見える水でも、テストの結果から「実はとてもよごれている」ことがわかり、子どもたちは驚いた様子で結果を見比べていました。

講師の先生の話や実験を通して、「水をきれいにするって大変なんだ」「下水道がなかったら生活が成り立たない」ということに気づき、下水道の役割や、水をきれいに保つことの大切さを学ぶことができました。

１年生が図工の時間に「アジサイの絵」を描いています。今日は、クレヨンを指につけてやさしくこすりながら色を塗る方法を先生から教わり、少しずつ素敵な作品が仕上がってきています。

教室や廊下に飾られる日が楽しみです。

学級園で、なないろ学級が育てている野菜が実ってきました。中でもきゅうりは、これまでに27本も収穫することができました！ほかにも、とうもろこし、ピーマンなども順調に育ってきています。

また、2年生が植木鉢で育てている野菜も、実がつき始め、毎日観察を楽しみにしています。

　1年生が育てている朝顔も、つるをのばしながら、きれいな花を咲かせています。自分たちの手で育てた植物が育つ喜びを、子どもたちは日々感じています。

2年生の朝の読み聞かせでは、国語の授業で学習した「スイミー」の作者、レオ＝レオニの絵本『せかい いち おおきな うち』を読んでいただきました。

カタツムリの子どもが、「もっと大きな家に住みたい」と旅に出る物語。

出会ったいろいろな家を持つ仲間たちのお話から、「本当に大切なことはなにか」を静かに語りかけてくれる絵本です。

子どもたちは物語の世界に引き込まれながら、作者レオ・レオニの独特の絵や表現の工夫を楽しみ、深く味わっていました。

本日、体育館で学校巡回公演が行われました。プロの劇団による迫力ある演技に、子どもたちは引き込まれ、物語の世界に夢中になっていました。

劇中では、6年生の数名も舞台に登場する場面があり、事前のワークショップで学んだことを生かしながら、堂々と演じる姿がとても印象的でした。舞台に立つ仲間を見守る友だちの表情にも、あたたかいまなざしがあふれていました。

本格的な舞台、照明、音響によって特別な空間が作られ、子どもたちにとって忘れられない思い出となる素晴らしい体験となりました。

劇団の皆さま、心に残る公演をありがとうございました。

明日の学校巡回公演事業に向けて、劇団東京芸術座の皆さんが、体育館に本格的な舞台セットを設営していました。

照明や音響の機材も運び込まれ、体育館がまるで劇場のような空間に変わりました。

明日は、いよいよ6年生の数名も舞台にあがります。どんな物語が繰り広げられるのか、今から楽しみです。

１年生が図工の時間に「アジサイの絵」を描いていました。季節の花を感じながら、花や葉の色を工夫して表現していました。特に、花びらの形や重なり方をよく観察しながら描く姿が見られ、細かいところまで丁寧に表現しようとする様子が印象的でした。

４年生が、食育の学習で「かむことのたいせつさ」について学びました。

授業では、食べ物をよくかんで食べることが、体の健康にどのようにつながるのかをみんなで考えました。

「よくかむことで、消化がよくなる」「あごがしっかりする」「虫歯予防になる」など、かむことのもたらす良いことをたくさん見つけることができました。

１８日（水）に来週予定されている学校巡回公演に向けて、6年生が演劇ワークショップに参加しました。今回来校された劇団の方々から、演劇の基礎となる表現の方法や体の動かし方などを教えていただきました。

最初は少し緊張していた子どもたちも、だんだんと笑顔が増え、仲間と一緒にのびのびと表現する楽しさを味わっていました。普段の授業とは一味違う活動を通して、自分を表現することの面白さや、相手の気持ちを想像する力を育む、貴重な体験となりました。

１８日（水）に6年生対象に「租税教室」を行いました。

税金が私たちのくらしの中でどのように使われているかを、分かりやすく教えていただきました。

授業の最後には、なんと模造の「一億円」が入ったケースを実際に持たせてもらいました！

「思ったより重い！」「これが本物だったら…！」と、子どもたちは目を輝かせながら体験していました。

今日の絵本の紹介は、「かぶとむしランドセル（作：ふくべ あきひろ）」です。主人公のみっちゃんが、おじいちゃんからの入学祝いで届いた「かぶとむしランドセル」を手にしたことで始まるユーモアあふれる冒険を描いています。子どもたちはページをめくるたびに大笑い！していました。

６月１４日（土）、本校の６年生代表児童が「第56回交通安全子ども自転車三重県大会」に出場しました。

大会では、自転車の運転技術だけでなく、交通ルールに関する筆記テストも行われ、交通安全への理解や正しい判断力が問われました。これまでの練習の成果を発揮し、緊張しながらも一生懸命取り組む姿がとても立派でした。

６月１３日（金）全校児童による縦割り班の顔合わせを行いました。1年生から6年生までが学年の枠を超えて関わる「縦割り活動」が、いよいよスタートです。

初めての顔合わせでは、自己紹介をしたり、みんなで簡単なゲームをしたりして、和やかな雰囲気の中で交流を深めました。高学年の児童が下級生に優しく声をかけたり、活動の進行をリードしたりする姿も見られ、頼もしさが光っていました。

６月１３日（金）各学年で体力テストの「ボール投げ」に取り組みました。

3年生の様子をのぞいてみると、先生から「遠くへ投げるためのポイント」や「正しい投げ方」のアドバイスをしっかり聞いて、チャレンジしていました。

１年生の図工で、「ひもひもねんど」の学習に取り組んでいました。

粘土を手でコロコロ転がして、なが～いひも状にのばしていきながら、形を作っていました。

「もっとながくしよう！」「もっとほそくしてみよう！」と、子どもたちは粘土の感触を楽しみながら、笑顔いっぱいで活動していました。

４年生が社会科の学習の一環として、パッカー車（ごみ収集車）の見学を行いました。私たちの出すごみがどのように集められ、処理されていくのかを調べる学習の一部です。

市の職員の方々に来ていただき、パッカー車のしくみや工夫、そして私たちの暮らしを支える仕事についてお話を聞きました。

子どもたちは、ごみを押し込む強力な「回転板」の動きにびっくりしたり、「分別されていないごみがあると、作業がとても大変になる」という話に真剣な表情で耳を傾けていました。

「図書館まつり」の最終日。図書館司書の先生による大型絵本の読み聞かせがありました。大きな絵本になると迫力満点！子どもたちの目がキラキラと輝き、物語の世界にぐんぐん引き込まれていました。

朝の読み聞かせがありました。今日の絵本紹介は、「もうあかん！（作　岡田よしたか）」です。

うんちする場所にとってもこだわる1匹の犬のお話。動物たちが気持ちよさそうにうんちするのを横目に見ながら、ぐっとこらえて自分の納得できる場所を探します。でも刻一刻と限界が近づいて・・・。子どもたちは、ニヤニヤ、ニコニコでした。

今年度初めてのクラブ活動が行われました。

あいにくの雨で、外での活動を予定していたクラブは、室内での工夫が光りました。サッカークラブでは、ボールの代わりに風船を使ってゲームを行い、ルールを守って楽しく活動していました。ベースボールクラブでは、次回に向けてチームで作戦を話し合うなど、実際の活動に向けた準備を進めていました。

どのクラブでも「わくわく」した表情がたくさん見られました。

令和７年度第１回学校運営協議会を開催しました。
　学校運営協議会委員の皆様に、授業での子どもたちの様子、今年度の学校教育目標や重点取組、各学年の教育活動の様子などについてご説明し、活発なご意見をいただきました。

委員の皆様からは、地域と連携した取組や児童の主体的な学びを育む活動に対して、温かい励ましと貴重なご提案をいただきました。今後も、学校・家庭・地域が一体となって、子どもたちの健やかな成長を支えてまいります。

お忙しい中ご参加いただいた委員の皆様に、心より感謝申し上げます。

授業参観では、子どもたちが日頃の学習の成果を発揮する様子を、保護者の皆様にご覧いただきました。緊張しながらも、一生懸命に手を挙げたり、友達と意見を交わしたりする姿から、日々の成長が感じられたのではないでしょうか。

授業終了後は、引き渡し訓練を行いました。災害時における安全な引き渡し方法を確認する大切な機会となり、保護者の皆様にもご協力をいただき、円滑に訓練を進めることができました。

ご参加・ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

6年生が、社会科の歴史学習の一環として、「火おこし体験」を行いました。

マイギリ式や火打石などの道具を使って火を起こすことに挑戦しました。

「昔の人ってすごい！」

「火を起こすのってこんなに大変なんだ」

といった感想が聞かれ、当時のくらしに対する理解を深める貴重な体験となりました。

　２０分休みに「図書館まつり」で、図書委員が紙芝居の読み聞かせを行いました。

たくさんの児童が図書室に集まり、図書委員が心を込めて読んだ紙芝居の世界に引き込まれていました。

　読むスピードや声の大きさ、間の取り方など、練習してきた成果を発揮し、観ていた子どもたちも真剣な表情で聞き入っていました。

　図書委員にとっても、「本を届ける楽しさ」「伝える喜び」を感じる貴重な経験となりました。

今日から、1年生が放課後学習室に仲間入りしました。
　初めての参加にドキドキしていた1年生たちも、やさしく教えてもらいながら、一生けん命に集中して勉強に取り組んでいました。

今年度も、図書ボランティアの皆さんによる「朝の絵本の読み聞かせ」がスタートしました。

1年生の教室では、どの子も目を輝かせながらお話の世界に引き込まれていました。

子どもたちは登場人物の声や動きに想像をふくらませ、笑ったり驚いたりと、豊かな表情で楽しんでいました。

図書ボランティアの皆さん、温かい読み聞かせをありがとうございます。今後の活動も楽しみにしています。

１・４年生が、津ドライビングスクールから講師の先生を2名お招きし、交通安全教室を実施しました。

1年生は「道路の安全な歩き方」や「横断歩道の正しい渡り方」について学び、模擬道路を使って実際に体を動かしながら練習しました。子どもたちは真剣な表情で取り組んでいました。

4年生は「自転車の安全な乗り方」について学習しました。自転車シミュレーターも使い、より実践的な体験ができました。ヘルメットの大切さや安全確認のポイントなど、今後の生活に生かしてほしい内容ばかりでした。

PTAの皆様にもお手伝いをいただき、安全に活動を進めることができました。ご協力ありがとうございました。

　1年生が、初めての体力テストに向けて「上体おこし」の練習をしています。

　はじめは体を起こすのがむずかしかった子も、何度もくり返すうちにコツをつかんできました。ペアになって、一人が足をおさえ、もう一人が上体をおこします。
　どの子も一生けんめいに取り組んでいました。

5年生は家庭科の授業で、調理実習を行いました。今回のテーマは「ゆで野菜」。

栄養たっぷりのジャガイモと青菜を使って、基本的な調理の手順やコツを学びました。

包丁の使い方や火加減に気をつけながら、グループで協力して調理を進める子どもたちの表情は真剣そのものでした。茹であがったジャガイモはホクホクで、青菜も鮮やかな緑に仕上がりました。

2年生は国語の学習で「スイミー」を学習していました。

スイミーの行動や気持ちを読み取りながら、「スイミーはどんな魚なのか」を考えました。

「勇気がある魚」「友だちを大切にする魚」「やさしい魚」など、一人ひとりが感じたことを、理由をつけながら、友だちと伝え合っていました。

自分の考えを言葉にして伝えること、そして友だちの話をしっかり聴くことの大切さを学ぶことができました。

３年生は、国語の学習で「手紙の書き方」に取り組んでいます。

今日は、相手に思いが伝わる手紙になるように書く内容を決めていました。

６年生が家庭科の授業で、「いろどりいため」の調理実習を行いました。

今回は、にんじん・ピーマン等々を使って、彩りよく、栄養バランスも考えた炒め物を作りました。

調理の手順をグループで相談しながら、野菜の切り方や火の通し方を工夫して、安全に、協力して取り組む姿が見られました。

本日、津波を想定した避難訓練を実施しました。今回は、より実際に近い形での避難行動を身に付けることを目的に、高台にある南が丘小学校までの避難を行いました。長い距離でしたが、最後までしっかりと歩ききることができました。

今回の訓練を通して、自分の命を守る行動や、仲間と協力して動く大切さを改めて学ぶことができました。

今後も、万が一の時に備えた訓練を継続的に行ってまいります。ご家庭でも、地震や津波が起こった際の行動について、話し合ってみてください。

今回の訓練に際して、保護者の方々、アシストチーム・育生の方々に、交通見守りをしていただきました。ありがとうございました。

４年生は、総合的な学習の時間にSDGS（持続可能な開発目標）について学んでいます。

今回は「海の豊かさを守ろう（目標14）」をテーマに、地域の海岸へ行き、どんなごみが落ちているのかを調べました。実際に海岸を歩いてみると、ペットボトルやビニル袋、発泡スチロールなどのプラスチックごみが多く見つかりました。

子どもたちからは、「こんなにゴミがあるとは思わなかった。」「思っていたよりよごれていた。」等々たくさんの気づきがありました。

さわやかな青空のもと、令和７年度の運動会を開催しました。

子どもたちは、これまでの練習の成果を発揮し、さまざまな競技や演技に元気いっぱい取り組みました。

徒競走やリレーなどの競技では、力いっぱい走り、仲間と息を合わせて挑戦する姿がたくさん見られました。また、各学年が工夫をこらし、音楽に合わせたダンスや表現活動で、会場を盛り上げてくれました。

保護者の皆様には、温かいご声援誠にありがとうございました。

子どもたち一人ひとりのがんばりが光る、思い出に残る一日となりました。

いよいよ明日は待ちに待った運動会です！

6年生が前日準備として、用具の運搬、会場整備などを行いました。自分たちの力で運動会を支えるという責任感を持ち、一人ひとりがてきぱきと行動する姿がとても頼もしく感じられました。

また、PTA役員の皆様にもご協力いただき、テントの設営や会場の安全確認などを一緒に進めていただきました。お忙しい中、温かいご支援をありがとうございました。

運動会まであと２日となりました。どの学年も練習の成果がしっかりと表れ、仕上がってきました。

朝の登校見守りの時に、ある子が「晴れますように」と願いを込めたてるてる坊主を見せてくれました。子どもたちの思いが空に届き、当日がよい天気になりますように！

　暑さが厳しくなる季節を前に、PTAより「クールタオル」を1年生・転入生に寄贈していただきました。

　　子どもたちが安全・快適に学校生活を送れるよう、熱中症対策として活用してください。

　PTAの皆さまの温かいご支援に心より感謝申し上げます。

６年生が、運動会を裏方から支える係活動の打ち合わせがありました。それぞれの係の担当に分かれて、仕事内容の確認や動きのシミュレーションを行っていました。

進行係、準備係、放送係、応援係…それぞれの持ち場で力を発揮する準備が着々と進んでいます。

運動会当日、表には見えない“支える力”にも、ぜひご注目ください。

運動会に向けた全体練習を行いました。

今回は、開会式と入退場の動きの確認を中心に練習しました。

校歌や選手宣誓の練習にも真剣に取り組み、運動会本番に向けての意気込みが伝わってきました。

本番では、練習の成果を発揮し、全校で気持ちを一つにした開会式・閉会式を目指します。

地域の方に、教室前花壇にお花を植えていただきました。

職員玄関前、駐車場横、プール横、教室前とお花いっぱいに囲まれています。保護者の方々には、運動会観覧の際に見ていただければと思います。

5・6年生は、運動会に向けて組体操の練習に取り組んでいます。

初めは不安そうな様子も見られましたが、回を重ねるごとに動きがそろい、声をかけ合いながら演技を完成させようとする姿が増えてきました。自分の立ち位置や動きのタイミングを確かめながら、真剣に練習する姿から、高学年としての頼もしさが伝わってきました。

2年生が1年生を案内して校内をたんけんする活動が行われました。

その中で、校長室にも立ち寄ってくれました。少し緊張した面持ちで入ってきた1年生たちに、「ようこそ、校長室へ」と声をかけると、ホッとしたように笑顔を見せてくれました。隣には、やさしく説明をしている2年生の姿。去年の今ごろは同じように案内されていた子たちが、1年経って、こんなにも立派に成長しているのだと胸が熱くなりました。

4〜6年生が、「つなひき」の練習に取り組んでいました。

異なる学年が一つのチームとなって挑む「つなひき」では、学年を越えた関わりが自然と生まれます。

運動会当日、子どもたちがどんな姿を見せてくれるのか、今からとても楽しみです。

1年生の算数では、「10になるかず」の学習をしていました。

「10は、1と9」「10は、2と8」…と、リズムにのって声に出しながら、数の組み合わせを楽しく覚えていました。みんなで声をそろえてかぞえることで、自然と10になるペアが身につき、笑顔もたくさん見られました。

おうちでも、「10は何と何？」と声をかけていただいたり、一緒にリズムよく言ってみたりすることで、さらに理解が深まります。ぜひご家庭でも楽しみながら取り組んでみてください。

2年生の図工では「ふしぎなたまご」の学習に取り組んでいます。今日は、たまごの色ぬりに挑戦していました。

どのたまごにも、子どもたちのわくわくした思いがたっぷりつまっています。これから、そのたまごの中の世界を絵に表していく予定です。完成が楽しみです！

3年生の理科では、「植物の育ち方」の学習の一環として、ひまわりの種を植えて育てています。

子どもたちは毎日、水やりをしたり、日当たりを調べたりしながら、芽が出る様子や葉の形、茎の伸び方などを熱心に観察しています。観察のポイントに気をつけながら、記録カードには自分の言葉で感じたことや気づいたことを丁寧に書き込んでいました。

5/9（金）に行われたPTA役員会にて、アシストチーム・育生を代表する学校協働本部の活動についてご説明いただきました。学校協働本部は、地域や保護者の皆様が中心となり、ボランティアとして子どもたちの学校生活を支えてくださっている組織です。

登下校の見守りや図書ボランティア、環境整備、行事のサポートなど、日頃から多岐にわたる活動にご尽力いただいています。

子どもたちの安心・安全、そしてより良い学びの環境づくりのために、惜しみないご協力をいただいていることに、心より感謝申し上げます。

これからも学校と地域・保護者が手を取り合いながら、「子どもたちの笑顔のために」力を合わせていきます。

5・6年生が、運動会に向けて団体種目の練習をしていました。

けがを防ぐための大切なポイントについて先生から説明があり、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。

これから暑さの中での練習が続きます。学校では、体育や休み時間後に、こまめな水分補給と休息を適宜とるように声かけをするとともに、冷房や扇風機の活用など熱中症対策をおこなっていきます。ご家庭でも、お子さまの体調管理にご配慮ください。

なないろ学級が、野菜の苗を買いに地域のお店まで出かけました。

道中では、アシストチーム・育生の方々に、交通の見守りをしていただき、安全に買い物に行くことができました。

学校に戻ってからは、アシストチームの皆さまと一緒に苗を植えました。

「どんなふうに育つかな」「水やりを忘れないようにしよう」と、子どもたちもわくわくした様子でした。

地域の皆さまの温かいご支援のおかげで、安心・安全に、そして楽しく学ぶことができました。ありがとうございました！

なないろ学級では、お花紙を使った鯉のぼりづくりに取り組んでいました。グループごとに協力しながら、上級生が下級生を優しくサポートする姿がたくさん見られ、温かな雰囲気の中で活動が進みました。

一人ひとりの思いがつまった、色とりどりの鯉のぼりが元気に泳いでいます。みんなの笑顔があふれる素敵な時間になりました。

5年生が、運動会のテーマについて話し合っていました。

「心を一つに」「みんなでつなぐ」「勝っても負けても笑顔で」など、前向きで思いやりのある言葉がたくさん出てきました。

話し合いでは、一人ひとりが自分の思いをしっかり伝え、友だちの意見にも耳を傾けながら、みんなでテーマをつくり上げようとする姿が見られました。

5年生では、外国語の学習を通して、「英語で伝えようとする気持ち」や「異文化への興味・関心」を育てています。

今回の授業では、ALTの先生とのやり取りで、少し緊張しながらも、自分の思いを伝えようと一生懸命に話す姿が見られました。

友達同士のペア活動では、「What do you like?」や「I like soccer.」といった表現を使い、楽しそうに会話をしていました。間違っても大丈夫という安心感の中で、英語を使ってみることの楽しさを感じているようでした。

先日の１年2組に続いて、今日は1組の子どもたちが学校たんけんで職員室と校長室を訪れました。

「ここが職員室なんだ！」「校長先生の部屋ってすごい！」と、目を輝かせながら、興味津々で見学する姿がとてもかわいかったです。

校長先生にも元気よくあいさつし、自分たちの気づきをしっかり伝えることができました。

これからも、たくさんの「わくわく」を見つけていってほしいです。

1年生にとって初めての「5限授業」の日を迎えました。

これまでよりも少し長い学校生活に、朝からどきどきわくわくしていた子どもたち。掃除も今日から、みんなで協力して行っていました。

子どもたちは、国語や算数だけでなく、先生の話をしっかり聴いたり、友達と意見を伝え合ったりする場面がたくさんあります。みんなしっかり成長しています。

なないろ学級では、アシスト・チーム育生の方々にご協力いただき、夏野菜を育てる計画を立てました。今回はグループごとに育てたい野菜について話し合い、自分たちで選んだ野菜を育てていきます。これからどんな野菜が育っていくのか、とても楽しみです！

放課後に、アシスト・チーム育生の方々が、畑を耕しにきていただきました。硬くなっていた土を丁寧にほぐし、野菜が育ちやすいように整えてくださいました。

アシスト・チーム育生の皆さん、温かいご支援をありがとうございます！これからもよろしくお願いします！

6年生の理科では、「ものの燃え方と空気」について学習を進めています。

今回の授業では、酸素の中にロウソクを入れたとき、火の燃え方がどう変わるかを実験で確かめていました。

酸素の中にロウソクを入れると……「火が大きくなった！」「炎が勢いよくなった！」と、驚きの声が・・・。実際に見て、感じることで、「酸素には燃えるはたらきを助ける性質がある」ということを実感することができました。

今日から９日まで、毎朝、児童会役員や各学年の学級委員が校門に立ち、元気なあいさつで登校する児童を迎えます。

あいさつは、気持ちのよい一日のスタートにつながります。今後も、学校全体であいさつの輪を広げていってほしいです。

保護者の皆様も、地域で子どもたちと出会った際には、ぜひ温かいあいさつを交わしていただければと思います。

１年生が、「学校たんけん」として、職員室と校長室を訪れました。
　普段なかなか入ることのない部屋で、あちらこちらを眺めて興味津々！はじめて知る学校のひみつに、子どもたちは「わくわく」が止まらない様子でした。

　3年生が、理科の学習で、ひまわりとホウセンカの種をまきました。

　子どもたちは、種の大きさや形の違いに驚きながら、丁寧に土に植えていきました。「大きくなってほしいな」「どんな花が咲くのかな」と、わくわくした様子が見られました。

　　これから毎日の水やりや観察を通して、植物の成長の様子を学んでいきます。

５年生の図工では、絵の具を使ってグラデーションの技法に挑戦していました。

 子どもたちは、水の量や筆の動かし方を工夫しながら、色の変化を楽しんでいました。

２年生が、体育の時間にタグを使ったボール運びゲームに取り組みました。
　相手エリアを、タグを取られずに抜けてゴールエリアまでボールを運びます。

スピードを工夫する子、相手の隙を狙う子、フェイントで相手を惑わそうとする子、それぞれが自分なりの方法で挑戦する姿が印象的でした。

本日実施した遠足では、アシスト・チーム育生の皆さまにご協力いただき、児童の行き帰りの交通安全を見守っていただきました。
　朝早くから、また帰り時にも交差点などに立ってくださり、子どもたちが安全に移動できるように声をかけていただくなど、大変心強い存在でした。
　地域の皆さまの温かいご支援に心より感謝申し上げます。

1・6年阿漕浦海岸、2・5年南が丘ツツジ公園、3・4年御殿場海岸に学年ペアで、それぞれ遠足に出かけました。
　異学年での活動を通して、上の学年の子どもたちは優しくリードし、下の学年の子どもたちは安心して活動に取り組むことができました。
　自然を感じながら、みんなと一緒に楽しい時間を過ごし、笑顔いっぱいの1日になりました。

地域の方が、花壇の花の植え替えに来てくださいました。よく見てみると、なんと花が「いくせい」という花文字になっていました！

学校の名前が花で形作られていることに、子どもたちは、きっと喜んでくれると思います。地域の方の温かい気持ちに感謝！です。

　５年生が、体力テストに向けて立ち幅跳びと反復横跳びの練習に取り組んでいました。

立ち幅跳びでは、腕の振りやタイミングを意識して跳ぶことがポイント、反復横跳びでは、テンポよくステップを踏むことがポイントとなります。そのポイントを意識しながら、みんなが真剣にチャレンジしていました。

　２年生が国語の学習で音読発表を行っていました。
　グループごとに、場面の様子を想像しながら、どんな声や動きで表現すれば伝わるかをグループで意見を出し合い、発表では、見る人に思いが伝わるよう、一人ひとりが全身を使って一生けん命に表現していました。
　友だちと思いを伝え合い、聴き合いながら創り上げた音読発表は、とても温かい時間となりました。

　２年生が、生活科の学習で「１年生に学校を紹介しよう」という活動に取り組んでいます。

　　この活動では、２年生が１年生を案内する「学校たんけん」のガイド役となります。２
 年生はその日の本番に向けて、学校にある教室や特別教室について調べています。「ここは何
をするところ？」「どんなことを説明したら１年生に伝わるかな？」といったことを考えな
がら、熱心に準備を進めています。
　　「学校のことをもっと知ってもらいたい！」という思いで、一生けん命がんばっている２
　年生。案内する日が今からとても楽しみです！

２・３・６年生が図書館司書の先生から、図書室の使い方や本の分類について教えていただきました。
　本を探しやすくするための「分類番号」など、これからもっと図書室を活用するための大切なお話を真剣な表情で話を聞いていました。
　これからもたくさん本にふれて、楽しく読書をしていってほしいと思います。

みえスタディ・チェックは、三重県教育委員会が、「全国・学力・学習状況調査」等の解答状況の分析を行い作成した問題を県下の小学校4・5年生が取り組みます。

４年生は国語と算数、５年生は国語と算数、理科の問題に一生懸命に取り組んでいました。

２年生の算数では、「２けたの数と１けた・２けたの数のたし算」の筆算に取り組んでいます。学習のねらいは、「筆算の仕組みを理解し、位をそろえて正しく計算できるようになること」です。

今日は、ペアで考えを伝え合いながら筆算の練習をしました。自分の考えを相手にわかりやすく説明することで理解がさらに深まっている様子が見られました。

　学級委員・委員会委員長任命式を行いました。
　各学級・委員会の代表として選ばれた児童たちが、真剣な表情で任命書を受け取り、やる気に満ちた姿を見せてくれました。
　

６年生が「全国学力・学習状況調査」を行いました。今年の調査は、国語、算数、理科の３教科でした。みんな集中して、取り組んでいました。

「全国学力・学習状況調査」は、学力を競うためのものではなく、児童一人ひとりの学習把握と今後の教員による指導の充実・改善、児童が自らの学習内容の定着状況を確認し、目標を持って主体的に学習に取り組む意欲を育むことを目的としています。

本校では、すべての子どもたちが安心して過ごせる学校づくりを目指し、教職員の人権意識の向上に取り組んでいます。
　校内研修として、教育委員会人権教育課指導主事を招いて「人権教育」に関する研修会を実施しました。日々の教育活動の中で教職員がどのように人権感覚をもって指導していくかについて、改めて考える機会となりました。

研修での学びを今後の教育活動に生かし、子どもたちが安心して学び合える環境づくりに努めてまいります。

昨日から2年生以上は平常日課が始まり、どの学年の子どもたちも授業に一生懸命取り組んでいます。

教室からは、楽しそうな声や真剣な表情が見られ、それぞれの学びにわくわくしながら頑張っている様子が伝わってきます。

　アシスト・チーム育生の方々のご協力のもと、体育の授業で50メートル走の記録測定を行いました。子どもたちは、自己ベストを目指して力いっぱい走り、記録を計測してくださる皆様の励ましの声に背中を押されているようでした。

　　アシスト・チーム育生の方々、ご協力にありがとうございました。地域の皆様のご協
　力により、子どもたちは、よりよい学びと成長の機会を得ています。今後ともどうぞよろし
　くお願いいたします。

　5・6年生の子どもたちが各委員会に分かれて集まり、活動目標や役割分担について話し合いました。

　第１回目ということで、前年度の活動を振り返ったりしながら、それぞれの委員会で「どんな学校にしたいか」「自分たちにできることは何か」について、真剣に意見を交わす姿が見られました。

今日から１年生の給食が始まりました。

初めての給食メニューは、みんな大好き「カレーライス」！

給食準備の仕方を先生といっしょに確認しながら、上手に準備することができました。

　「おいしい！」という声があちこちから聞こえてきて、笑顔いっぱいの給食時間になりました。これから毎日の給食が、楽しみになりますね。

１年生が、運動場で担任の先生から遊具の使い方や遊んでよい場所について教えてもらっていました。安全に楽しく遊ぶためのお話を、子どもたちは真剣な表情で聞いていました。これからの休み時間が楽しみですね。

今日も元気に１年生が、登校してくれました。

学校では、身体測定を行いました。自分の番を待っているときも姿勢正しく静かに待つことができました。保健室の先生から健康についてのお話もあり、元気に学校生活を送るための大切さを学びました。

　２～６年生の給食が始まりました。

今日のメニューは、麦飯・肉じゃが・青菜とちくわのぬた・焼きのり・牛乳でした。

１年生は、１１日からになります。

　本校の教育活動におきまして、日頃より地域の皆様には多大なるご協力をいただいております。
　毎朝の登校時には、通学路での安全確認や、昇降口での見守り活動を通して、子どもたちが安心して登校できる環境づくりにご尽力いただいています。また、学級園の整備にもご協力をいただき、子どもたちが自然にふれ合いながら学べる貴重な場となっています。
　子どもたちの健やかな成長のために、温かく見守ってくださる地域の皆様に、心より感謝申し上げます。

１年生と在校生の対面式を行いました。
　体育館に全校児童が集まり、1年生をあたたかく迎える時間となりました。在校生からは「これから一緒に楽しく過ごしましょう」「わからないことがあったら、いつでも聞いてね」といった歓迎の言葉がありました。やさしく声をかけたり拍手を送ったりする上級生の姿に、学校全体のつながりとあたたかさを感じました。
　これからの学校生活の中で、学年をこえて仲よく過ごしていけるよう願っています。

今年度、新たに11名の先生方が本校に着任されました。着任式を終えた後、新しい年度のスタートとなる始業式を行いました。

始業式では、校長から「『ありがとう』の感謝の気持ちを大切にすること」「自分から行動を起こすこと」を大切にしていってほしいという話をしました。

新たなメンバーとともに、本校の教育目標「わくわくを抱こう　思いを伝える、そして聴き合う」の実現に向けて、職員一同力を合わせてまいります。

令和7年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　地域の方が、学校園のお世話をしてくださっています。
　寒い季節に、花の苗を植えてくださったり、水やりや草取りなど、日々丁寧に手をかけてくださったおかげで、学校園の花々がすくすくと育ち、色とりどりになってきました。

地域の皆さまの温かさに、心より感謝申し上げます。

いよいよ来週から新年度がスタートします。今日は、新6年生が入学式準備のために登校しました。

会場の設営や飾りつけなど、新1年生を迎えるために一生懸命取り組む姿が見られ、最高学年としての頼もしさを感じました。来週の入学式では、在校生代表として新入生を温かく迎えてくれることでしょう。

7年度目の新たなスタートに向け、着々と準備が進んでいます！