修了式が行われ…
令和4年度が終わりました。
　1年間が終わりました。長いようでとっても短く感じた
令和4年度の1年間が終わりました。

4月初めに比べて、身長も伸び、体重も増えました！
去年までは知らなかった漢字が書けるようになりました。
新しくたくさんのことを知りました。

　それだけでなく、新しく学んだ知識から、疑問や課題がどんどん出てきました。
　そして、その疑問を何とか自分で解決しようとする気持ちがいっぱいになりました。
　
　解決の方法を見つけた時の楽しさは、子どもたちの知的好奇心をくすぐります。学ぶことが楽しいと感じることができる栗真っ子がどんどん増えていくよう、今後も努めてまいりたいと思います。

もっと読みたい！！
　　　　　　　　人気の本が大集結！！
　
　図書館の本をもっともっと読んでもらおうと、図書委員が中心となって、図書館の本宣伝コーナーを設置しました！

　昇降口に「図書委員のおすすめの本を紹介するコーナ！」を設けました。図書委員のおすすめポイントを載せたポップと一緒に展示してあります。
「本を身近に感じてほしい！」
「たくさんの人に本をたくさん読んでほしい！」
図書委員が、時間をかけてポップを制作しました。
とっても素敵な本紹介コーナーができました！
設置するとすぐに多くの児童が興味を持ち、本を手に取って読む姿がありました。

　１年生

１年生では、つくば市立大曽根小学校と北海道教育大学附属釧路義務教育との３校で、交流し、各学校の特色を紹介し合いました。交流の後、子どもたちは、感想やもっと聞きたいことなどの質問を、また、交流し合いました。

感　想

・交流会をして、筑波も釧路もすごいなと思った。

・かまくらを作りたい。かまくらに入ってみたい。かまくらの作り方を教えてほしい。

・みんな、大きい声で言えていてよく分かった。

・筑波が全員で600人もいてびっくりした。

・宇宙センターが見てみたい。

・いろいろなことが分かった。また聞きたい。

・筑波のくすのきと栗真のしいのきとどっちが大きいのかな。

・楽しかった。ちょっとどきどきしたし恥ずかしかったけど、おもしろかった。

・筑波と釧路の学校に行ってみたい。

・釧路が−10℃と聞いて、どのくらい寒いんだろうと思った。

質　問

・筑波のくすのきはどれくらいの高さで、何年くらいたっているの？

・先生は全部で何人いるの？

・宇宙センターには何があって、どんなことをしているの？

・雪はどれくらいふるの？どれくらい積もっているの？

・かまくらの大きさはどれくらい？かまくらの中って、どうなっているの？中は寒いの？

・みんなの好きな本はどんなのですか？

・筑波神社には何があるの？
等々、たくさんの感想や質問がでました。

２年生

　２年生では、１２月２０日（火）に、生活科の時間で、つくば市の大曾根小学校、吉沼小学校、要小学校、前野小学校の５校とオンライン交流会を行いました。当日は「緊張する～」「どんな子がおるんやろう。」とドキドキしていたこどもたちでしたが、画面につくば市の子どもたちの姿が映ると、「うわー！たくさんおる！」「早く発表見たい。」と、とても喜んでいました。大きな声で元気よく発表もでき、大成功で終わりました。振り返りでは、「知らない場所のことを知れて楽しかった。」「つながるのって大切だなと思った。」という感想が出ました。他県の学校との交流を通して、相手の地域・文化を知り、つながることの大切さについて再認識できたと思います。みんな頑張りましたね！

　栗真の魅力や自分たちができること、してきたことを重点に置き発表しました。クラスで取り組んだごみ拾いや地域の掃除、栗真地区の魅力などを発表するためにたくさんのセリフを暗記しました。３年生の取り組みを他行にプレゼンテーションができ、とても良い経験になったと思います！


児童の感想より

　おおぞね小学校の発表がくわしくてわかりやすかったです。おおぞね小学校の周りにいろいろな公園があっていいなと思いました。くりま小学校の周りにもいろいろな公園が欲しいなと思いました。

   児童の感想より

　３校交流会をしてみて、大曽根小学校とzoomでつながって、大曽根小学校のはっぴょうでその地いきのことを知ることができました。おおぞね市のことについて知ることができました。とくにいんしょうにのこっていることは、キャラクターがかわいいと思いました。自分の発表をちゃんと聞いてくれて嬉しかったです。大曽根小学校にも、天然記念物の木がありました。大曽根しょうがっ校のことがよく知れたのでよかったなと、思いました。

　4年生は北海道阿寒湖義務教育学校・つくば市大曽根小学校と、３校で交流しました。

まずは、3校みんなで「こんにちは。」とあいさつをしました。どの学校の子どもたちも元気でした。大曽根小学校のみなさんとは、はじめてお会いしました。

大曽根小学校は、運動会のダンスと大曽根の魅力を伝えるＰＲ動画の発表でした。阿寒湖義教育学校は、阿寒湖の魅力を伝えるPR動画の発表でした。栗真小学校は三重の伝統工芸を伝える熱いプレゼンをライブで発表しました。他の学校のことが知れ、また遠いところに住む同じ４年生の仲間に会えて、子どもたちは充実した様子でした。阿寒湖義務教育学校のみなさま、大曽根小学校のみなさま、ありがとうございました。

５年生

　１月２６日（木）につくば市立大曽根小学校、釧路義務教育学校と交流学習をしました。

　大曽根小学校は、クスノキングという学校独自のキャラクターを作ったり、校内で人が倒れたりしたときどうするかや、AEDの使い方を紹介し、釧路義務教育学校は、阿寒湖畔の自然を紹介、栗真小学校は、総合的な学習で学んだ防災学習を発表しました。

　子どもたちのふりかえりでは、「キレイな景色だったので行ってみたい」「人が倒れたらAEDを使うことが分かりました。」などがありました。

２月１０日（金）５，６限目、茨城県つくば市立大曽根小学校と交流を持ち、お互いの地域の地産地消の給食メニューを紹介し合いました。大曽根小学校からは、家庭科「まかせてね　今日の食事」の学習で考えた各学級の代表１チームが学年№１を目指してのプレゼンテーションがあり、栗真小学校のみんなもその投票に参加しました。栗真小学校からは、津市のことや地産地消の給食を紹介しました。お互いの地域の特産品を知ることができ、また、普段関われない他県の６年生のみんなと交流でき、とても楽しそうでした。

最後の表彰で、大曽根小学校の校長先生から栗真小学校にも特別賞をいただきました！

～子どもたちの感想～

・今回は交流をして、大曽根小学校のプレゼンがとてもクオリティが高くて、おもしろくてすごいなと思いました。とても印象に残る交流が出来てうれしかったです。

・栄養バランスやアピールの仕方、コンセプトなど凝っていました。すごくみんな楽しそうにしていて、ぼくも楽しかったです。また、考えが広がりました。

・３つの給食がとてもおいしそうで、一度食べてみたいなと思いました。また、絶対に関わることのない方たちと交流をしたので、とても楽しかったです。

１・２年生では、「自分の気持ち　みんなの気持ち」というテーマで、同じ出来事でも、人によって感じ方が違うことを知り、友だちの気持ちを受けとめたり、自分の気持ちを伝えたりすることについて話し合いました。

３・４年生では、「男の子　女の子と分けられることについて」というテーマで、性別にとらわれる必要のないことについて話し合いました。まず初めに、「男だから〇〇」「女だから〇〇」と言われた経験を発表しました。すると、子どもたちは、「男だから泣くな」「女の子なのになんでスカートはかないの？」など、言われた経験がある子がいましたが、そのようなことを言われたことがなかったり、聞いたことがない子もいました。男の子と女の子で分けられていることが身近にあるかについて３，４年生合同グループで話し合い、男女で分けられることについて思うことを伝え合いました。話し合う中で、色やスポーツ、服装、職業などは分ける必要はないが、トイレや着替えは分ける必要があるという意見が出て、子どもたちは「そうだよね！」と共感していました。

最後、世界で活躍している女子サッカー選手「澤穂希さん」や男性でキャビンアテンダントをされている方など、男女関係なく活躍されている方を紹介しながら、性別関係なく自分が「なりたい」職業を選ぶよう子どもたちに伝えました。

５，６年生は「インターネットによる人権侵害」というテーマで、話し合いをしました。インターネットは正しく使えば、便利なものである反面、使い方を誤ると誹謗中傷やいじめ等、人を傷つけることになり、場合によっては、犯罪の被害者や加害者につながるケースもあることを話し合いました。

たてわり班での児童集会！
児童会が盛り上げました!

１２月１４日（水）５限目「児童集会」を行いました。

はじめに、児童会が考えた劇やクイズがありました。劇の最後には児童会からのプレゼントもありました(^^♪

そして、最後にたてわり班で「プレゼント運び競争」を行いました。箱に入った赤玉白玉を運ぶというゲームでしたが、急ぎすぎると玉が落ちてしまい、みんな大盛り上がり、楽しく活動することができました。

消防署見学！

　社会科の時間に津北消防署に行きました。見学の目的としては、消防署の人の仕事内容や消防車、ホースや防火衣の管理などを実際に見て学ぶことです。実際に事務所や仮眠室、食堂など、教科書では見られない場所も見せていただきました。また、消防車や救急車の設備を見せていただいただけでなく、消防車に載せているはしごや放水も見せていただき、子どもたちは大興奮でした。

　見学途中に、中消防署にある「救助工作車」が来ました。消防署の人によると、北消防署に月に１度来るか来ないかのとても貴重な救助車だそうです。急遽消防車だけでなく、救助工作車も見せていただくことになり、子どもたちは貴重な経験ができたと思います。

ドッジビー大会

　２・３年生合同で学年活動（ドッジビー大会）を行いました。子ども、保護者に分かれてチームを組み、総当たり戦をしました。

　最初は「絶対親に勝てへんやん」と言っていた子どもたちでしたが、何度も対戦するにつれて「次は絶対勝つ！」「そこ狙ったらいいよ！」と、お父さんお母さんに勝とうと、必死に頑張る姿がありました。

　保護者の皆様、お忙しい中来ていただきありがとうございました。

　６限目の委員会の時間を使い、美化委員会で学校の花壇にチューリップの球根を植えました。

畑つくり名人の安保さんにも来ていただき、植え方について詳しく教えてもらいました。

みんなで色をどこに植えるか考えて、心を込めて土をかけました。来年咲くのが楽しみです！

　１１月２５日(金)、一身田中学校区子ども人権フォーラムが栗真小学校で行われ、代表して６年生の６人の子どもたちが参加しました。

　人権フォーラムは栗真小学校と白塚小学校、一身田小学校、一身田中学校、高田中学校の子どもたちが集まり、身近な人権課題や仲間とのつながりなどについて話し合う取り組みです。

　３つのグループに分かれて、各小学校からの問題提起の文書をもとに、中学生が司会をしてくれて話し合いをしました。

　緊張しながらも、いろんな意見を聞いたり、自分の意見を伝えたりし、人権について考えることができました。

　今回の人権フォーラムで学んできたことを、自分の学級や学校でも交流して、今後の学校生活に生かしていってほしいと思います。

かがやき栗真小フェスティバルは、子どもたちが今まで学習してきたをまとめ伝えることで、主体的に考え伝える力やプレゼンテーション能力を高める一貫として行っています。


1・2年生


3年生


4年生


5年生


6年生


自主防災会・津市防災室


町屋百人衆　龍


ＰＴＡ　



三重県技術セン

三重大　英語

　１年生から６年生まで、工夫された発表ができました。
伝え方を意識した話し方やタブレットを活用した発表、体験型の活動など、見る人も楽しみながら学習できるよう工夫しました。
　４年生～６年生の児童による音楽発表会では、一人ひとりが集中し音を合わせ、全員が１つになった演奏ができました。
　かがやき栗真小フェスティバルまでの取り組みや当日発表した経験は、必ずこれからのチャレンジにつながると感じています。ここで終わらず、次のステップに進んでほしいと思います。

どんぐり拾いに行きました！

生活科の時間に、１・２年生合同で三重大学へどんぐり拾いに行きました。三重大学には、広場がたくさんあり、どんぐりや木の葉、木の実などがたくさん落ちていました。三重大学の平山先生から、どんぐりの種類や葉っぱの特徴について、たくさん教えていただきました。子どもたちは、色々なものを拾いながら「どんぐりの形が違う！」「私の顔より葉っぱが大きい！」と驚いたり、喜んだりする姿が見られました。

行き帰りの道でも、すれ違う人に「おはようございます！」と元気に挨拶をすることができました。がんばってたくさん歩けました！

3年生
中山地区、町屋地区、小川地区のみなさんからもお話を聞きました！

　中山地区・町屋地区・小川地区のみなさんから、それぞれに感じる栗真の良いところ、好きなところなど、栗真地区に対する思いを伺いました。

　どの方からも「栗真は住みやすいところ」「人がやさしくてあたたかい」「つながりを大切にしていってほしい！」などの話をしていただきました。お話を聞いた子どもたちは、「地域の人も自分たちと同じ思いを持っているんだ！」「私たちは、地域の人たちに守られていることがわかった！」などの感想を言い合っていました。

　改めて自分たちの住んでいる栗真を誇りにおもい大切にしていきたいという気持ちが強くなりました。

ALTのLAlexis先生がハロウィンのコスチュームで登場！

ハロウィンのお話を聞きました。

その後、みんなで、ハロウィンの飾りをつくりました！

立会演説会　　

後期の児童会役員を決める、立会演説会がありました。候補者や責任者は、学校を良くするために、「あいさつがあふれる学校にしていきたい」「みんなが楽しめる集会を考える」「譲り合える優しい学校にしたい」など話してくれました。

児童会役員を中心に、栗真小学校をもっといい学校にしていってくれると嬉しいです。

6年生　薬剤師さんの話を聞こう！

お医者さんに引き続き、今回は薬剤師さんに話を聞きました。

薬剤師はどんなお仕事をしているのか、薬剤師を目指したきっかけなど、たくさん教えていただきました。自分たちが実際興味のあるお仕事、自分たちで依頼した方なので、より真剣に話を聞き、メモをとっていました。

子どもたちは、「何度ざせつしたとしてもやめたくないなとさらに思いました。これからもっと勉強して夢をめざしてがんばりたいです」。「自分も失敗をおそれず前に進んでいきたいです」と感想をもっていました。

６年生　マレーシアとの交流

1人1台タブレットを使ってマレーシアの学校の子どもたちと交流しました。今回は全部で3回予定しているうちの２回目で、それぞれの「文化の紹介」を行いました。

始まるまで緊張していてた子もいましたが、いざ始まってみると、分からなかったら翻訳機で調べたり、ジェスチャーをしたりし、工夫して伝えようとがんばっていました。

コミュニケーションがとれたときは、すごく喜んでいました。「楽しかった！」という声もたくさん。あまり上手くいかなかったグループや、準備していたことを話せなかった子もいましたが、またそれを次回に活かしていきたいと思います。次回は１１月１５日です。楽しみですね。

6年生　ドリームマップに挑戦！

　こどものみらいプロジェクトゆめどりの方に来ていただき、ドリームマップ授業を行いました。

まず、もっと自分自身のことを深く知るために、自分の好きなことやその理由をワークブックに書いたり、友達から自分のことについて教えてもらい自分の見方がいろいろあることを確認したりしました。

　夢をかなえた自分になりきり、ドリームマップを作成しました。自分がこうなってほしい社会ややってみたいことを、写真や文字で表現しました。授業の最後は、クラスのみんなに自分のドリームマップについて発表しました。子どもたちは、「ドリームマップを作っているとき、１番楽しかった」「友達の夢を知れて、自分の夢を知ってもらえてうれしかった」と感想を言っていました。このことを次は「かがやき栗真小フェスティバル」で発表したいと思います。

５年生　PTA活動！

 　三重県建設技術センターの方に来ていただき、防災についてお話をしていただきました。
　「東日本大震災」の家具が倒れ出口が塞がれ様子等から、地震に備えて家具を固定することの大切さを学びました。

　3種類の家具固定の仕方を教わりました。
壁の裏の木に固定する仕方では、壁の裏にある木をセンサーで探す体験をしました。

また、家具を全て固定するのは難しいので、家具の配置を考えること大切だと教えていただきました。特に、ベッドの近くに家具が倒れないようにすることを教えていただき、子どもたちは、ミニチュアの部屋で家具をどう配置するかを友達や保護者の方と一緒に考えました。

防災倉庫や集会所には防災グッズがいっぱい！

《小川地区防災倉庫》
　スコップやつるはし・斧などのセット予想していたものとは違うものが入っていてびっくりしました。つるはしなどは、家屋に取り残された人を助けるために家を壊す道具です。

　集会所には、トランシーバー、ライト、水、乾パンなどがありました。またトランシーバーは、２ｋｍも繋がるというのを聞いて驚きました。トランシーバーの体験もさせていただきました。他にも、車イスの体験をさせていただきました。

また、けが人を運ぶ、担架を持つ体験、竹と毛布で簡易担架の作り方を教えていただきました。簡易トイレの組み立て方も教えてもらいました。

 
《中山地区防災倉庫》

現在の防災倉庫は、１２年前まで、共同浴場だったそうです。

中山地区の防災倉庫にも、バケツ、スコップ・つるはしのセット×２などありました。

中山地区の食料は、学校に保管していることを知りました。

米を炊く大きな釜が3つありました。３つで１００人前くらい炊けることに驚きました。

天気にめぐまれ、14人全員で元気に出発しました。



見学先は４つです。「片田浄水場」「西部クリーンセンター」では、飲み水をきれいにする二つの仕組みや、燃えるゴミの処理方法などを学びました。お城公園でお弁当を食べた後は、神楽洞夢で夜空の学習をしました。大きくて丸いスクリーンに栗真小学校が映し出されたときは、「おお！！」という声があがっていました。



最後は志登茂川浄化センターで、使った水の処理の仕方を学びました。ごみを食べてくれる微生物を、顕微鏡で観察できました。最後は避難場所にもなっている屋上に登り、栗真小学校を探しました。子どもたちは、たくさんメモをとったり、質問したりと積極的に学んでいました。楽しくてよく学んだ社会見学でした。

3年生
栗真地区自治会連合会長さんに聞く！

栗真地区自治会連合会長さんから栗真地区についてお話を伺いました。昔の栗真と今の栗真についてお話をしていただきました。
お話は、初めて知ることばかり！
子どもたちは、「へぇー」「知らんかった！」など驚いていました。

昔の栗真小学校の様子を聞きました。
今プールになっているところに栗真保育園があって、学校の廊下には、保育園の子もいたそうです。
話していただいた「栗真のいいところ」は…かがやき栗真小フェスティバルで発表したいと思います！

津波を伴う地震を想定して、避難訓練を行いました。

運動場に避難した後に、みかんの里まで避難しました。

訓練とはいえ本番を想定しているため、静かに、てきぱきと行動することができ、とても集中た訓練ができました。１秒でも早く避難しなければならないため、歩くスピードはとても速く、大変でしたが、子どもたちは最後まで真剣に避難することができました。

高い津波を想定した訓練のため、みかんの里に避難後は、豊野団地内にある公園へ避難しました。
一生懸命歩き、とても疲れていた様子でしたが、本番をした充実した訓練になりました。

３年生　　
町たんけんに出かけました！

　
　３年生では、地域学習を進めています。
自分たちの住む町を調べる中、奥山黒板さんに興味をもち、見学に行くことになりました。
　
　黒板の作り方や仕事のやりがいなど、たくさん聞くことができました。実際に使われているカッティングシートもいただき、子どもたちは大満足で見学を終えました。
　

２年生　　

エジプトの文化について学びました！

２年生は、外国の文化を知るという目的で、友達の生まれた国エジプトについて、調べ学習をしています。
　今日は、お母さんにエジプトの話をしてもらいました。食事や文化、服装や有名な場所について話をしてもらう中で、「エジプトの学校は、５か月休みがあるん。」「エジプトにはピラミッドがたくさんあるんやなあ。」と今まで知らなかったことについて驚いたり、自分たちで調べた内容が出てきた時には、「それ知ってるー！」と嬉しそうに話していました。
ふりかえりでは、「言葉が分からないと思ったけど、声や顔の表情で分かった。」「優しく教えてくれて嬉しかった。」という声が上がりました。素敵な出会い学習になりました。

 
　生活科の学習で町探検を行い、善行寺を訪れました。歩く道の途中では、町の自然、公共物、人々の様子などをいろいろ見つけることができました。

すれ違う人には、栗真っ子らしく、元気いっぱいの挨拶もできました。善行寺に着いてからは、栗真さんから、昔のお寺の役割や、仏様についての説明を聞きました。子どもたちは、「お寺は昔病院の役割だったんや！」「寺子屋の時は、教科書が７０００種類あったのすごいなあ。」と言いながら、熱心に話を聞く姿が見られました。



お寺の中も、じっくり見せていただきました。

今回は白塚公民館の方を４名お招きし、１年生に読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは前日から読み聞かせを楽しみにしていて、当日は元気よく挨拶をしていました。

白塚公民館の方には、５冊の本を読み聞かせしていただきました。ひらがなの「あ」のつく言葉がたくさん出てくる絵本では、「あり」「あお」などと声に出して、一緒に読んでいました。
　大型の絵本を見せてもらうと、「大きい！」「すごい！」と、大喜びでした。
おばけなんてないさ』では、リズムに合わせて全員で歌を歌いながら読み聞かせをしてもらいました。
　歌いながら手拍子をしたり体を揺らしてノリノリの様子でした。

　　やさいパワーを知ろう！　　おやつはなぜ食べるのか？？
　栄養教諭の先生から、食に関するお話を聞きました！

2年生　「やさいパワーを知ろう！」

　野菜は2種類に分けられることを聞いて、
　　「どうやって見分けるの？」と興味津々！
　色の違いを野菜のお腹で確かめる場面では、
　　「きゅうりは何色？」「トマトは色の濃い野菜だね！」と
　考えて発表する姿が見られました。
今まで知らなかった野菜のパワーをたくさん知ることができました。

５年生　「体に良いおやつの食べ方を考えよう！」

　おやつにどんなものを食べているか振り返り、自分が食べているおやつのカロリーを計算しました！
　おやつは小さな食事と教えていただき、２００キロカロリーを目安にするとよいことを学びました。

　「おやつは心の栄養で、食事で不足している養分を補う」と教えていただきました。

ー感想よりー
〇「これからおやつを買うときは、裏のカロリーを見て買います。」
〇「食べているおやつが黄色（脂質・砂糖）が多かったので、これか　　
　　ら、緑（果物）なども食べていきたいです。」

６月２９日（水）４年生では、三重県下水道公社の方から、下水道についてお話をききました！
使われた水はどこに運ばれてどうなっていくのかや、
「４人家族で１日に何リットルの水を使うのか？」など写真や図・クイズなどで、楽しく学びました。

「水の汚れを調べてみよう」という実験では、
「しょうゆ・ガムシロップ・麦茶」の汚れの大きさの順番に
予想と違う結果で驚いている様子でした！
授業の後半には、実際に動いている微生物を観察しました！

すきをねらったり、２人で攻めたりして、たくさんのしっぽをとりました。

子どもたちは、「楽しかったー！」「負けたけど、またしたい！」などと楽しそうに話していました。

優勝は５班、準優勝は４班でした。

レクシー先生とEnglish！

６月１４日(火)　　２年生

今日、ALTのレクシー先生に来てもらい、２年生で英語の授業を行いました。自分の名前の紹介から始まり、数字の言い方、色の名前を教えてもらいました。



みんなでレクシー先生に続いて元気に声に出し、「Seven is purple！」「バナナはyellowだよ。」と、英語を使って楽しく話すことができました。最後は数字に合わせて色を塗り、ステキな傘を完成させることができました。

４月２６日に植えたヒョウタンの苗を、理科園に植え替えました。前回に引き続き、ゲストティーチャーの安保さんに、指導にきていただきました。まず、作っていただいたうねに、苗を均等に置きました。次に大きく育った苗を、一人ひとつずつもって、植え替えました。最後に水をたっぷりとあげました。また、苗から伸びたつるが巻き付くように、竹を一本ずつさしました。

植えた種から、こんなにたくさん苗が育ったのは、初めてだそうです。子どもたちが、大事に育てた気持ちがヒョウタンに伝わったのかなと思いました。

バケツに３杯ものジャガイモが収穫できました。

次はこのじゃがいもを調理して食べたい！と計画しています。

知らない人から声をかけられたときの対処法『いかのおすし』や、危険な目に会わないためのいろいろな方法も教えてもらいました。大きな声を出せること、素早く行動できること、危なそうな場所には近づかないこと等、いろいろなことを子どもたちは学ぶことができました。

　５月２７日(金)　４時間目　２年生

　生活科の授業に、１，２年で「学校たんけん」を行いました。

２年生は、事前に調べたことをタブレットを使って紹介し、学校のどんなところにどんな教室があるのか、説明をしながら、１年生を仲良く手をつないで案内しました。職員室、校長室、保健室など、先生がいる部屋では、ワークシートにサインを書いてもらったり、キラキラのシールを貼ってもらったりしました。１年生は普段使っていない教室もあり、興味津々に２年生や先生のお話を聞いていました。　２年生の、１年生に優しく声をかけながら案内する姿から、栗真っ子の先輩としての成長を感じることができました。

　また、「もっと１年生と仲良くなりたい。」という２年生の思いから、栗真小に関係する「栗真小クイズ」と宝さがしゲームを、学校たんけんの時間と並行して行いました。校長先生の好きな動物や、学校の鉄棒は何本かなど、正解が発表される度に、みんな盛り上がっていました。宝さがしでは、２年生が折ったダイヤモンドの折り紙を、一生懸命見つけることができました。最後は頑張った証として２年生から１年生に金メダルを渡しました。みんな頑張ったね！

2022,5,24
３年生まちたんけんへ出発！

５月１９日（木）３年生　

社会科の時間に町たんけんに行きました。３年生では、住んでる地域や津市について学習します。

町たんけんでは、小川方面に行きました。タブレットで写真を撮ったり、メモをしたり、１人１つ役割を決めて町たんけんをしました。友達の家や空き地、畑などをメモしました。地図を見ながら、歩くのがとても難しかったそうです。町たんけんは今後も行います。次は、全員が地図を見ながら歩けるよう、準備していきます！

５月１０日（火）

ミニトマト・きゅうりの苗植え

　ゲストティーチャーの安保さんに来ていただき、生活科の時間にミニトマトときゅうりの苗を植えました。最初に苗を観察して、どのように大きくなるのかを想像する子どもたちの姿から、これからを楽しみにしている様子が伝わってきました。

説明をしっかり聞きながら、根の周りの土が崩れないように慎重にポットから出す姿、優しく土をかける姿、「大きく成長してね！」と願いを込めて水やりをする姿など、どの活動にも一生懸命取り組むことができました。育っていく様子を楽しみにしながら、心を込めて大切に育てていきたいと思います。

 ４月２８日（木）３・４限を使って児童集会「なかよくなろう集会」を行いました。

はじめに、１年生の紹介をしました。名前と「好きな遊び」「好きな遊び」を伝えてもらいました。

次に、新しいたてわり班で、自己紹介をしました。サイコロを使って、出た目に書いてあることに答えていきました。

その後、全校おにごっこや、各班に分かれてゲームを楽しみました。

各班では、それぞれに６年生が考えた遊びを行いました。
６年生が中心となりながら高学年の児童は、初めてたてわり班活動に参加する1年生や慣れない2年生もみんなが楽しく遊ぶことができるよう声をかけていました。
おかげで、みんなで思いっきり楽しむことができました！


※その後。運動場に発生しているメリケントキンソウを2年生以上で抜いて、校庭が安全に使えるように奉仕作業を行いました。